《會爆炸的蘋果》幼兒園中班語言教案

    時間:2021-02-13 19:47:40 教案 我要投稿

    《會爆炸的蘋果》幼兒園中班語言教案

      1、懂得做一個愛勞動的孩子,不要好逸惡勞、騙取他人的勞動成果。

    《會爆炸的蘋果》幼兒園中班語言教案

      2、在感知理解作品的基礎上積極的思考,大膽的設想,并能在集體面前積極的表達自己的想法。

      活動準備:

      1、知識準備:戶外活動時鼓勵幼兒大膽創造氣球的玩法,引導幼兒發現氣球會爆炸。

      2、做兩棵蘋果樹,一棵掛真蘋果,另一棵掛氣球。小狐貍、小豬、小鳥的形象圖片及頭飾。

      活動過程:

      1、根據道具進行討論,引發幼兒的興趣,引出故事。

      提問“小朋友猜一猜這是什么樹?”(出示掛有氣球的樹)。

      “小狐貍說它是蘋果樹,而且是一棵會爆炸的蘋果樹,這是怎么回事呢?我們就來聽一聽這個故事吧!

      2、根據道具,教師有感情的完整地講述故事。

      提問:故事的名字叫什么?誰種了一棵蘋果樹?蘋果樹長什么樣?小狐貍看到蘋果樹怎樣說的?小豬同意了嗎?小狐貍想了一個什么樣的環注意?假的蘋果樹與真的蘋果樹哪一樣?哪不一樣?小豬怎么做的?狐貍怎么說的?你認為小豬會上小狐貍的'當嗎?為什么?

      3、在理解故事內容的基礎上,鼓勵幼兒大膽想象創編揭穿狐貍騙局的方法,并組織幼兒進行情節表演。

      提問:如果你是小豬,你怎么就知道狐貍的蘋果是假的?

      你會怎么做?如果你是小鳥你會怎樣做來揭穿狐貍的騙局?

      教師對設想的好辦法給予肯定,鼓勵引導幼兒根據自己的設想嘗試進行情景表演。

      4、將幼兒好的幼兒的設想編加到故事當中,教師和幼兒一起完整地講述故事。提問:你喜歡故事里的誰?為什么?通過討論引導幼兒懂得要做ai勞動的好孩子,不要好逸惡勞、騙取他人的勞動成果。

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