大班音樂(lè)我的大鞋會(huì)唱歌教案

    時(shí)間:2021-09-22 12:34:26 教案 我要投稿

    大班音樂(lè)我的大鞋會(huì)唱歌教案

      作為一名人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編精心整理的大班音樂(lè)我的大鞋會(huì)唱歌教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    大班音樂(lè)我的大鞋會(huì)唱歌教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、體驗(yàn)穿大鞋游戲的快樂(lè)。

      2、感受大鞋踏出的不同聲音。

      3、創(chuàng)編出不同的節(jié)奏。

      4、感知樂(lè)曲的旋律、節(jié)奏、力度的`變化。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      室外環(huán)境報(bào)紙硬紙板長(zhǎng)凳塑料布鐵筒

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、充分感受:引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)穿上大鞋踏在不同物體上的會(huì)有不同的聲音,豐富幼兒的感受。

      教師:看看我們腳上穿了什么樣的鞋子?

      幼兒:

      1、我穿媽媽的高跟鞋。

      2、我穿爸爸的大鞋。

      3、我穿姐姐的運(yùn)動(dòng)鞋。

      4、我穿奶奶的布鞋。

      5、我穿媽媽的靴子。

      教師:我們穿上大鞋走走、會(huì)有什么感覺(jué)?

      幼兒:

      1、腳上感覺(jué)非常松。

      2、踏起來(lái)聲音很響。

      3、腳有些穿不穩(wěn)當(dāng)。

      4、人變高了。

      5、我覺(jué)得有些站不穩(wěn)。

      6、像走在小山坡一樣。

      7、像踮著腳尖走路。

      教師:我們?nèi)ヌぬぶ車(chē)钠渌矬w,聽(tīng)聽(tīng)有什么不一樣的聲音?有什么不一樣的感覺(jué)?

      讓幼兒穿著大鞋自由活動(dòng),感受踏在周?chē)匀画h(huán)境中的物體和教師提供的物品上時(shí)產(chǎn)生的聲音。

      教師:剛才你們踏了許多東西,誰(shuí)來(lái)講講有什么感受。

      幼兒:

      1、踏在鐵塊上,像鈴鐺的聲音。

      2、踏在鐵塊上,像打雷的聲音。

      3、踏在塑料袋上,像小雨的聲音。

      4、踏在木凳上,像打鼓的聲音。

      5、踏在大型玩具上,像地震的聲音。

      6、踏在地磚上,像小馬跑步的聲音。

      7、踏在鐵蓋上,像拍巴掌的聲音。

      二、游戲引導(dǎo)

      引導(dǎo)幼兒從聲音的感受中體會(huì)不同的節(jié)奏。教師出示一面小鼓和小朋友做游戲。

      老師敲擊出不同的節(jié)奏并說(shuō):"我的小鼓會(huì)唱歌"。然后小朋友說(shuō)"我的大鞋會(huì)唱歌。"并跟著小鼓踏出相同的節(jié)奏。

      三、自由創(chuàng)編

      教師:你們的大鞋會(huì)唱歌,還能不能唱出更好聽(tīng)的歌呢?讓幼兒去找自己的好朋友互相唱唱、聽(tīng)聽(tīng)會(huì)唱出什么不一樣的好聽(tīng)的歌。

      教師鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編不同的節(jié)奏型。

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