幼兒園大班《紙杯花》教案

    時間:2021-02-08 08:56:33 教案 我要投稿

    幼兒園大班《紙杯花》教案

      活動目標

    幼兒園大班《紙杯花》教案

      培養了孩子的動手動腦能力有培養了幼兒的創新意識。

      在制作過程中,讓幼兒體驗到變廢為寶的樂趣,增進幼兒間的友誼增加幼兒與教師的情感。

      享受制作的樂趣,感受合作的力量,體驗創造的魅力,通過紙杯再利用滲透環保意識。

      根據色彩進行大膽合理的想象。

      能呈現自己的作品,并能欣賞別人的`作品。

      教學重點和難點

      重點:掌握紙杯花的制作方法。

      難點:掌握分割、組合等基本的制作技巧并有所創新。

      活動準備

      1:一次性紙杯。

      2:繪畫和裝飾材料:油畫棒、膠水、彩紙、剪刀、毛線、假花、羽毛、小亮片、樹葉、雙面膠、皺紋紙。

      3:老師制作的范例。

      教學反思

      紙杯花的制作讓幼兒學習了撕、剪、折、貼等技巧的運用,培養幼兒友好的合作能力,并體驗合作成功的愉快心情,進一步發展幼兒的創造性。在活動中,利用貼近幼兒生活、感興趣的事物作為素材,讓幼兒用學過的技能進行美術創作。在活動中我注重了幼兒合作能力的培養,啟發幼兒與伙伴同設計互相欣賞,進一步感受合作成功的喜悅。在活動中幼兒的合作得到了更好的發展,是幼兒處于互相商量、互相合、互相協調的氣氛中,讓每個孩子都得到了主動發展。在相互粘貼中發現新的創新,讓幼兒發揮最大的潛能。在活動中還有不足之處,主要是在師幼互動關系中處理的不給完美,如在讓幼兒欣賞各種紙杯花的過程中,孩子們都想說出自己的想法,而教師沒有照顧的所有幼兒的需要。教師在活動中與幼兒的關系是平等的,活動應該成為師幼之間共同探索新知識的過程。

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