《七色花》優秀教案

時間：2021-01-25 18:41:51 教案我要投稿

《七色花》優秀教案

　　一、教學目標

《七色花》優秀教案

　　1、能讀準注拼音的生字，理解詞語的意思。

　　2、能正確地回答課后習題第1、2題，所提出的4個問題。

　　3、能正確有感情地朗讀課文，有感情地朗讀習題3的三個句子。

　　4、感受小女孩用最后一片花瓣幫助雙腿有病的`小男孩而感到快樂的思想感感情，培養關心幫助有困難的人的思想品德。

　　二、課時安排 共2課時。

　　第一課時

　�。ㄒ唬┱n時教學目標

　�。ǎ保Q全文生字讀音及詞語意思，了解課文主要內容。

　�。ǎ玻⿲W習課文１、２自然段，會回答課后習題１的兩個問題。

　�。ǎ常⿲W會正確有感情地朗讀１、２自然段。

　　（二）教學過程

　�。ǎ保┞牳枨勗捊翌}。

　　板書課題：七色花

　�。ǎ玻┏醪礁兄n文，了解主要內容。

　　思考：Ａ、這篇課文的主要人物是誰？

　�。�、講了一件什么事？

　�。ǎ常┳詫W課文

　　要求：Ａ、輕聲讀課文，讀準生字讀音，聯系上下文理解詞意思，并給各自然段標上序號。

　　Ｂ、帶著課后１、２兩題的４個問題在讀課文，思考并試著劃出有關句子。

　�。谩⒄页霾欢牡胤�，做上記號。

　�。ǎ矗z查部分自學情況。

　�。�、指名分自然段朗讀課文，注意正音。

　�。�、討論沒弄懂的詞語意思。

　�。�、指名回答習題１的兩個問題。

　　（５）學習１、２自然段。

　�。痢R讀第１自然段。用一句話概括主要內容。

　�。�、指名讀第二自然段。用一句話概括主要內容。

　�。�、１、２兩個自然段主要寫了什么？

　�。ǎ叮┲笇в懈星槔首x１、２自然段。

　�。ǎ罚┳鳂I。

　　Ａ、給下列帶點字注上拼音。

　　（ní）（sī）（suì）（jiāng）

　　珍妮撕下打碎凍僵

　　Ｂ、用一句話寫出１、２自然段的主要內容.

　　第二課時

　�。ㄒ唬┱n時教學目標

　�。ǎ保⿲W習課文３—11自然段，會正確回答習題２兩個問題。

　�。ǎ玻⿲W習有感情地朗讀習題３的三個句子，正確朗讀３－11自然段。

　�。ǎ常└惺苷淠萦米詈笠黄ò陰椭粋€雙腿有病的小男孩而感到快樂的思想感情，培養關心幫助有困難的人的思想品質。

　　（二）教學過程

　　（１）談話引入新課。

　�。ǎ玻┨釂栒页鲋攸c段。

　　１）、珍妮用七色花的７片花瓣幫她做了７件事。

　　２）、你認為哪片花瓣用得最有意義？為什么？

　�。ǎ常⿲W習10、11自然段。

　�。保⒄页鰧懽詈笠黄ò甑挠嘘P段落。

　　２）、輕聲讀。思考并討論：這部分內容按什么順序寫，先寫什么，再寫什么，最后寫什么。

　　３）、讀第10自然段。想象，當時珍妮會怎么想。

　　４）、小男孩站起來，高興地跑啊跳啊。這時，為什么珍妮心里充滿快樂？

　　５）、用“珍妮碰到什么困難或想要什么時，就撕下一片花瓣幫她做了什么事”的格式說說這部分主要內容。

　�。叮�、朗讀。

　�。ǎ矗�.總結學法。分５步：

　�。保�、找（找相應段落）

　�。玻�、讀（讀有關內容）

　　３）、思（思考幾個問題）

　�。矗�、概括（概括主要內容）

　�。担�、朗讀

　　（５）用同樣的方法自學３～９自然段。

　�。ǎ叮┯懻摻涣�。

　�。ǎ罚场纷匀欢沃饕獙懯裁矗坑脙蓚€字概括。

　　板書：用花

　　看板書回答習題２的兩個問題。

　　（８）.總結全文。

　�。保�、正確有感情地朗讀全文。

　　２）、談談讀后感。

　�。常�、質疑。

　　４）、如果你得到一朵神奇的七色花，你會用它幫你做哪些事？

　�。ǎ梗┳鳂I，復述課文。

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