航天飛機課堂教案

    時間:2021-01-21 17:11:01 教案 我要投稿

    航天飛機課堂教案

      一、復習

    航天飛機課堂教案

     。薄⑸瞎澱n我們認識了一位新朋友,它是誰呢?

      航天飛機有什么作用呢?

      2、聽寫航天飛機樣子的句子。

      寫完后要求學生翻開書檢查改正。

      二、出示學習任務

     。、以銀色飛機心情變化為主線,體會生動的語言,了解航天飛機的特點。

     。、抓住重點詞語理解品味,能有感情地朗讀對話。

     。场⒛苣堋盀椤本涫骄毩曊f話、寫話。

      三、學習課文

     。ㄒ唬┛焖倌x課文,圈出航天飛機心情的詞語。

     。ò鍟撼粤艘惑@、高興、羨慕、擔憂、惋惜、驚喜)

      用“先……后來……最后……”把上面的詞連起來說說。

     。ǘ⿲W習第二自然段。

      1、自由讀第二自然段,思考:銀色飛機為什么“吃了一驚”?

     。病煟豪首x時先要體會句子的內容,朗讀時要注意語句的重音、停頓、速度的快慢、聲音的高低。

      學生練讀第二小節,讀出“吃了一驚”的語氣。(指名讀,評價)

      (三)學習第三、四自然段。

     。、各自讀三、四自然段。

     。、再讀三、四自然段,根據對話前的提示語來練讀。

     。场€y色飛機為什么高興呢?

     。ǎ保┱l,怎么樣呢?

     。ǎ玻┿y色飛機為什么高興呢?用“因為……所以……”來說說。課文中是用“為……而……”來連接的.。

     。ǎ常┚氉x:“那朋友……而感到高興!

      (4).總結寫銀色飛機為什么高興句子的方法。

     、僮x,寫心情的句子。

     、谡,有這種性情的原因是()。

     、壅f:()為()而()。

     、茏x:有感情地朗讀。

     。、按上面的學習方法,學習描寫銀色飛機“羨慕”的句子。

     。ǎ保┝w慕的原因是什么?

     。ǎ玻ǎ椋ǎ┒ǎ。

      (3)朗讀。

      5、按上面的學習方法,自學銀色飛機“擔憂”“惋惜”的句子。

     。、檢查自學情況。

      7、航天飛機能回來嗎?哪一小節告訴我們?(第七小節,讀第七小節)

      師:第二次見面后,銀色飛機與航天飛機又進行對話。

     。ㄋ模⿲W習第二次見面的對話。

     。薄⒕氄f銀色飛機的話,要求讀出驚喜的語氣。

      2、練說航天飛機的對話,要求讀出自豪的語氣。

     。场⒗首x7-10小節。(分角色朗讀)

      四、學習了這節課,你知道了航天飛機有什么特點?(板書:特點)

      同學們學了這篇課文,學到了不少知識,高興嗎?

      能用“()為()而()”來說說嗎?

      五、總結談話

      宇宙空間是一個高深、莫測的空間,你愿意作為一個航天戰線的工作者嗎?

      誰能用“()為()而()”來說說嗎?

      

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