小學六年級藝術第三單元《鐘鼓齊鳴》教案

    時間:2021-07-11 09:32:27 教案 我要投稿

    小學六年級藝術第三單元《鐘鼓齊鳴》教案

      教學目標:

    小學六年級藝術第三單元《鐘鼓齊鳴》教案

      了解我國古代音樂知識,感受我國悠久的文化藝術魅力。欣賞表現舞蹈主題的青銅器作品。

      教學重點、難點:

      重點:了解我國古代音樂知識,感受我國悠久的文化藝術魅力。

      難點:用肢體表演青銅器上的舞蹈紋樣

      媒體設計:

      有關圖片和文字資料。中國古代的音樂資料。

      教學過程:

      一、組織教學

      學生排隊進教室,在自己的座位準備好上課所需要的物品。

      二、發聲練習

     。1)斷音練習(小黑板)

     。2)長音練習。

     。3)三聲部練習(輪唱練習)

      三、了解中國古代音樂知識

      1、教師出示“黃鐘大呂”,請學生看著圖片說一說是什么意思?

      2、教師解釋:黃鐘——我國古代音韻十二律中六種陽律的第一律。大呂——六種陰律的第四律。形容音樂或言辭莊嚴、正大、高妙、和諧。

      了解我國古代音樂知識,感受我國悠久的文化藝術魅力。音律是中國古代關于音樂和其權衡事物的一門學說,并且認為音律是萬事萬物的根本。我國古代音樂早在商周已有了五音和十二律。《禮記》說:“聲成文謂之音。音之數五!蔽逡,是指宮、商、角、徵、羽五音。五音分陰和陽,一變而為十,即太宮、少宮、太商、少商、太角、少角、太徵、少徵、太羽、少羽。律,本來是用來定音的竹管,古人用十二個不同長度的律管,吹出十二個高度不同的標準音,以確定樂音的高低,故這十二個標準音也就叫做十二律。

      從低到高依次為:

      黃鐘-大呂-太簇-夾鐘-姑洗-中呂-蕤賓-林鐘-夷則-南呂-無射-應鐘。

      四、欣賞

      1、欣賞表現舞蹈主題的青銅器作品。教師引導學生欣賞山西汾縣戰國青銅圓壺頸部的采桑紋飾,上面的《奏舞》是一種與祭祀禮儀有關的'舞蹈。奏舞是一邊演奏樂器,一邊跳舞的一種舞蹈。他源于祭祀,后來也用于群眾性的自娛和表演。現今的腰鼓舞、長鼓舞、太平舞和蓮湘舞等都是從《奏舞》演變而來的。

      2、學生分小組用肢體表演青銅器上的舞蹈紋樣,模仿做出不同的動作,同學之間相互評價和欣賞。

      五、結束課題

    【小學六年級藝術第三單元《鐘鼓齊鳴》教案】相關文章:

    《鐘鼓齊鳴》教案范文10-11

    第三單元 單元備課指要教案07-24

    第三單元復習教案11-25

    小學六年級第三單元的單元作文11-02

    語文下冊第三單元教案06-02

    關于第三單元復習教案11-28

    第三單元復習課教案11-24

    第三單元練習3的教案11-25

    語文下冊第三單元教案04-05

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      午夜在线观看国产 | 思思久久99精品久久中文 | 三上悠亚AV福利在线观看 | 中文字幕无线码一区欧美 | 亚洲色资源在线精品 | 日韩激情免费视频一区二区 |