第八課蹦蹦跳跳小學美術教案設計

    時間:2021-07-10 13:10:38 教案 我要投稿

    第八課蹦蹦跳跳小學美術教案設計

      教學目標:

    第八課蹦蹦跳跳小學美術教案設計

      1、學習折扎昆蟲的制作步驟、方法和要求,培養動手制作能力和表現能力。

      2、養成耐心細致的好習慣。

      教學重點與難點:

      重點.:折扎的方法、步驟與要求。

      難點:制作精美而有創意。

      教學準備:自制示范品剪刀彩紙。

      教學過程:

      學生活動:30分鐘。

      1、創設動物王國情境,導人新課。

      教師提問動物王國里都有什么動物呢?讓學生觀察思考。

      教師肯定學生的回答,并將事先扎好的青蛙、烏龜、蛇各1只貼到黑板上。

      語言激發:動物王國里就只有這幾個人他們好無聊又好孤單,他們好想有更多的朋友陪伴他們,那么同學們你們想不想幫助這些動物找到更多朋友呢?那么就等著我們同學們這節課扎出更多的小動物好么?。

      板書課題:蹦蹦跳跳

      2、學生試扎。

      本課內容較簡單,可首先讓學生按教材示意圖試扎,培養其識圖能力和學習上的主動性。

      思考并試折:

      (1)書中的斑馬是怎樣折出來的?

      (2)同一形狀的紙可以從幾種角度進行斑馬?

      (3)怎樣才能將折好的紙扎成動物?

      3、教師點撥。

      根據學生試折中出現的困難和問題,有選擇地進行指導,幫助學生完成制作。

      指導點:

      (1)構思:不同動物的'結構不同。要巧妙地利用材料的特性靈活折疊出新形狀。

      (2)折法指導

      4、學生完成作業。

      學生根據老師的指點繼續折扎或重新折扎。

      作業要求:

      (1)折扎方法正確。

      (2)操作耐心細致。

      教師繼續全面指導。

      5、作業展評,課堂總結。

      (1)學生把扎好的動物貼到黑板上,學生自評,師生互評,表揚獎勵優秀作業的作者。

      (2)教師出示自己扎好的動物扎物,啟發學生課后用這節課學習的折法創造新的形象。

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