有趣的漢劇表演大班藝術(shù)教案

    時(shí)間:2021-07-06 09:10:06 教案 我要投稿

    有趣的漢劇表演大班藝術(shù)教案

      【活動(dòng)背景】

    有趣的漢劇表演大班藝術(shù)教案

      目前,教育部已將京劇納入九年義務(wù)教育階段的音樂課程之中,戲曲藝術(shù)正受到人們的重視。而漢劇是有著悠久歷史的本土戲劇藝術(shù),和孩子的生活貼得更近。如果讓孩子從小了解自己身邊的漢劇藝術(shù),接受漢劇藝術(shù)的陶冶,一定會(huì)讓孩子受益終生。于是,我們萌發(fā)了在孩子中開展學(xué)漢劇的想法。

      在助教資源庫,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),大二班的李爺爺就是一個(gè)老漢劇演員。得知我們的想法,李爺爺非常高興。他說,漢劇是我國的戲劇藝術(shù)界的瑰寶,是一種比京劇還古老的藝術(shù)。而沙市則是湖北漢劇的發(fā)祥地,我報(bào)名參加助教就是想讓孩子們好好感受一下漢劇藝術(shù)的魅力。第二天,李爺爺就趕緊聯(lián)系了自己的大師兄,有沙市漢劇名丑之稱的老漢劇藝術(shù)家——李文新老人。今年七十六歲高齡的李爺爺在了解我們的意圖之后,也非常激動(dòng),邀請(qǐng)著名的漢劇表演藝術(shù)家——自己的老搭檔楊奶奶來到了幼兒園,并帶來豐富的資料為我們普及了漢劇知識(shí)。經(jīng)過屢次的研討,我們確定了切入點(diǎn),那就是通過模仿漢劇表演的生活情景,了解漢劇的表演特色,激發(fā)孩子對(duì)漢劇表演的興趣。于是,一次深受孩子們喜愛的家園合作活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、通過欣賞的助教的現(xiàn)場(chǎng)表演,進(jìn)一步了解漢劇的有關(guān)知識(shí),感受漢劇藝術(shù)的魅力。

      2、在嘗試模仿漢劇表演的過程中,體驗(yàn)漢劇表演藝術(shù)的特色,并能大膽表現(xiàn)。

      3、萌發(fā)對(duì)漢劇表演喜愛之情和作為荊州人的自豪感。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、活動(dòng)前和幼兒一起收集有關(guān)漢劇的資料,劇照,欣賞漢劇表演錄像,初步了解漢劇的有關(guān)知識(shí)。

      2、和助教共同商討活動(dòng)方案。

      3、準(zhǔn)備漢劇錄音、錄像片段;頭飾、馬鞭、槳等道具。

      【活動(dòng)過程】

      一、聽?wèi)颉醪礁惺軡h劇的演唱特點(diǎn),引入主題。

      欣賞漢劇錄音片段,引導(dǎo)幼兒討論。

      二、看戲——初步了解漢劇的歷史背景和角色,激發(fā)幼兒向助教學(xué)戲的.興趣。

      1、觀看視頻,請(qǐng)出助教講解漢劇的歷史背景和角色。

      2、播放漢劇表演資料,引導(dǎo)幼兒討論。

      錄像里的演員是什么角色?你從什么地方看出來的?

      他們?cè)谧鍪裁矗亢蜕钪杏惺裁床灰粯樱?/p>

      三、說戲——欣賞助教現(xiàn)場(chǎng)表演漢劇片段,探索漢劇藝術(shù)的表演特點(diǎn)。

      1、請(qǐng)出奶奶助教,欣賞她表演的游花園一段,引導(dǎo)幼兒討論:

      奶奶在做什么?你從什么地方看出來的?美不美?美在哪里?

      2、欣賞爺爺藝術(shù)家現(xiàn)場(chǎng)表演的騎馬一段,引導(dǎo)幼兒討論:

      爺爺在做什么?他的動(dòng)作有什么特點(diǎn)?

      四、演戲——嘗試模仿表演漢劇片段,體驗(yàn)表演的樂趣和成功感。

      幼兒分男生、女生兩組向兩位助教學(xué)習(xí)表演。

      分組欣賞幼兒表演,請(qǐng)助教點(diǎn)評(píng)。

      五、再次看戲——現(xiàn)場(chǎng)欣賞兩位助教合作表演漢劇片段,進(jìn)一步感受漢劇表演藝術(shù)的魅力。

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