神奇的瓦楞紙小學美術教案

    時間:2024-03-20 22:25:33 秀雯 教案 我要投稿
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    神奇的瓦楞紙小學美術教案

      作為一名教學工作者,時常需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編整理的神奇的瓦楞紙小學美術教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    神奇的瓦楞紙小學美術教案

      神奇的瓦楞紙小學美術教案 1

      一、教材分析:

      本課在第10課的基礎上,進一步利用原材料的機理效果進行創作,旨在培養學生的想象力。通過對瓦楞紙剪、撕、切等操作,引導學生們在具體情境中發現生活中的美,不僅培養了學生觀察力,而且學生的創造力、實踐力、表現力也都得到較大程度的提高。

      本課以常見的包裝盒之類的瓦楞紙為主要載體,引導學生觀察和分析,從廢舊物品中拓展思維、發揮想象,創造性地表現自己的奇思妙想。

      二、教學目標:

      通過對瓦楞紙的觀察,是學生們感受肌理,加深他們對日常生活的觀察力。以瓦楞紙的剪、撕、切、貼等方法組成一幅幅浮雕式的繪畫,加強學生的.主體意識,培養學生利用對比手法進行創作的能力,是學生能夠大膽地想象與表現。

      三、教學重難點:

      重點:通過對瓦楞紙的觀察,利用它的多層凹凸面進行創作。

      難點:巧妙地利用紋理的粗細確定粘貼的餓方向。

      四、教學準備:

      師:范作、粗細不同的瓦楞紙盒、膠水、美工刀、剪刀等。

      生:各種瓦楞紙盒、剪刀、膠水、美工刀以及一些廢舊材料。

      五、教學過程:

      第一課時

      *組織教學。

      1.紙張比較(宣紙、卡紙、餐巾紙、瓦楞紙等)。

      1)直觀對比;

      2)感覺、觸摸對比(重點感覺瓦楞紙)。

      2.研究表述。

      1)講述各類紙張對比結果。

      2)瓦楞紙的特點及功能;

      3)可以再次加工的方法:撕、剪、貼等。

      3.欣賞范作。

      引導學生仔細觀察范畫的表現方式及形式美感。

      4.嘗試制作。

      試著用撕、剪、貼等方法做一幅簡單的畫。

      第二課時

      分小組合作

      1.展示作品。

      自評、互評上節課的作業。

      2.欣賞范例(受機廣告畫、立體模型等)。

      通過欣賞,拓展思維。

      3.分小組構思創作草圖。

      要求在前一課的基礎上有所提升。

      4.動手創作。

      1)表現內容要豐富,多樣;

      2)用彎、折、卷等方法更增強立體感;

      3)粘貼形式根據紋理色彩。靈活地粘貼。

      5.共享活動。

      學生互評,教師總結。

      神奇的瓦楞紙小學美術教案 2

      教學目標:

      1. 認知目標:讓學生了解瓦楞紙的特性與用途,知道通過簡單的材料可以創作出豐富的藝術作品。

      2. 技能目標:引導學生掌握基本的手工剪裁、折疊、粘貼等技能,利用瓦楞紙制作出立體或平面的藝術品。

      3. 情感態度價值觀目標:培養學生的動手實踐能力,激發他們的創新思維和環保意識,理解“廢物利用”的`價值。

      教學準備:

      1. 瓦楞紙、剪刀、膠水、彩色筆等手工材料。

      2. 瓦楞紙創意作品的圖片資料。

      教學內容與步驟:

      一、導入新課(約5分鐘)

      1. 展示各種由瓦楞紙制作的創意作品圖片,引出主題——神奇的瓦楞紙。

      2. 介紹瓦楞紙的特點和在生活中的應用。

      二、教授新知(約20分鐘)

      1. 分析瓦楞紙手工制品的制作原理,如瓦楞紙的立體結構如何增強作品穩定性等。

      2. 實操演示如何利用剪刀、膠水等工具,將瓦楞紙制作成簡單的幾何形狀或小動物模型。

      三、實踐活動(約40分鐘)

      1. 學生分組,發放瓦楞紙和其他所需材料,要求他們設計并制作一件瓦楞紙手工作品。

      2. 教師巡回指導,鼓勵學生發揮想象力和創造力,同時強調安全使用工具。

      四、成果展示與評價(約10分鐘)

      1. 各小組代表上臺展示本組作品,并闡述創作理念及制作過程。

      2. 教師和同學們共同對作品進行點評,肯定優點,提出改進建議。

      五、總結與拓展(約5分鐘)

      1. 總結本次課程的學習重點和收獲,再次強調環保意識和創新精神的重要性。

      2. 鼓勵學生在日常生活中發現更多可再利用的物品,進行創意改造。

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