變幻無窮的形象小學美術(shù)教案

時間：2021-07-05 13:17:52 教案我要投稿

變幻無窮的形象小學美術(shù)教案

　　課題：變幻無窮的形象

變幻無窮的形象小學美術(shù)教案

　　課時：1課時

　　課堂類型：造型表現(xiàn)設(shè)計應用

　　教學目標：

　　1、通過欣賞各種形象加以聯(lián)想而創(chuàng)作的造型的作品，引導學生對組合造型藝術(shù)有一些基本的`了解。培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，欣賞美的能力。

　　2、將身邊的物品進行想象、變化，并嘗試將制作完成的不同的藝術(shù)作品。

　　3、根據(jù)身邊的物品，進行想象和變化，創(chuàng)作藝術(shù)作品。

　　教學重難點：了解掌握各種身邊常見的物體，熟練的運用“加”“減”的方法，根據(jù)想象和變化，創(chuàng)造出藝術(shù)作品。

　　教具學具：皺紙、彩紙的邊角料、廢料，剪刀、膠水、小鑷子以及繪畫材料等。

　　教學過程：

　　一、組織教學：

　　二、講授新課：

　　1、欣賞與分析

　　觀察欣賞藝術(shù)家創(chuàng)作的各種圖片和學生作品，引導學生學會欣賞造型藝術(shù)。

　　討論：

　　（1）說說他們給你什么印象？

　　（2）你能根據(jù)你的理解說說這些作品是怎樣做出來的？

　　2、觀察與嘗試

　　（1）觀察：學生觀察課本上范圖，討論作品是通過哪些方法加以變化而來的

　　（2）嘗試：大膽想象、創(chuàng)造，試著用各種形象變化出其他簡單的造型。

　　3、實踐與操作

　　（1）通過嘗試及再次觀察作品，小組討論：在制作是還要注意哪些要點？

　　（2）游戲：比一比，賽一賽，哪一組變幻出來的造型最多，最美。

　　三、學生作業(yè)，教師輔導

　　四、評價與反思

　　1、自己評，把你的作品介紹給大家

　　2、互相評，誰的作品最有趣。

　　3、你最喜歡誰的作品，說出他作品的優(yōu)點和你給他的建議。

　　五、延伸與拓展：

　　找一找生活中的常見的物品，進行組合排列，會產(chǎn)生以外的效果。

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