托班下雨了早期閱讀的教案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-07-04 17:38:48 教案 我要投稿

    托班下雨了早期閱讀的教案設(shè)計(jì)

      活動(dòng)目標(biāo):

    托班下雨了早期閱讀的教案設(shè)計(jì)

      1.喜歡在老師的`帶領(lǐng)下翻看圖書,理解故事內(nèi)容,感受閱讀活動(dòng)的快樂。

      2.學(xué)說句式:“×××, ×××,快來躲雨吧!”

      3.愿意進(jìn)行故事表演,懂得要做一個(gè)幫助別人的好孩子。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      大書一本,大傘一把,小豬、小鳥、小猴、小松鼠、小熊貓頭飾若干。

      活動(dòng)過程:

      一、出示大書引出課題。

      今天,老師帶來了一本很好看的書,你們想看嗎?看看書上有誰呀?

      二、逐頁翻看看圖書,引導(dǎo)幼兒講述。

      1、下雨了,豬寶寶把什么打開了?

      2、小鳥要淋濕了,誰來幫助它?豬寶寶怎么說?(學(xué)習(xí)句式:“小鳥,小鳥,快來躲雨吧!”

      3、小猴要淋濕了,豬寶寶、小鳥怎么說?

      4、小松鼠要淋濕了,豬寶寶、小鳥、小猴怎么說?

      5、小熊貓要淋濕了,豬寶寶、小鳥、小猴、小松鼠怎么說?

      6、哎呀,小朋友發(fā)現(xiàn)傘下已經(jīng)擠不下小動(dòng)物了,怎么辦呢?

      7、大家為什么都來親豬寶寶呢?

      三、師有表情地連貫講述故事一遍。

      在講述“×××, ×××,快來躲雨吧!”時(shí),可以鼓勵(lì)幼兒跟老師一起講述。

      四、分角色進(jìn)行故事表演。

      教師扮演豬寶寶,幼兒扮演小動(dòng)物一起表演故事。

      五、教師小結(jié):我們要像豬寶寶一樣做一個(gè)幫助別人的好孩子。

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