小班整合活動我是爸爸、我是媽媽教案

    時間:2021-07-03 12:29:51 教案 我要投稿

    小班整合活動我是爸爸、我是媽媽教案

      活動目標(biāo):

    小班整合活動我是爸爸、我是媽媽教案

      1、 在操作活動中,能夠用對應(yīng)的方法,比較多少、一樣多。

      2、 鞏固穿戴衣帽的技能。

      活動準(zhǔn)備:

      娃娃若干,比娃娃數(shù)量多或少的帽子、手套、碗、筷、勺等若干。

      活動過程:

      1、激發(fā)活動興趣:

      出示娃娃,激發(fā)幼兒的操作欲望:

      “天冷了,你們的娃娃只穿了這些衣服一定會冷的,我們來給他穿上厚一點(diǎn)的`衣服,讓他暖和些。”

      幼兒辨認(rèn)所提供的操作材料,模仿教師的語言,正確說出每種物品的名稱和量詞,如:一件衣服、一條圍巾。

      2、嘗試積累經(jīng)驗:

      “請你們給自己的娃娃穿上一件衣服,戴好帽子和圍巾。”

      幼兒每人一只娃娃、衣服兩件、帽子一頂、圍巾一條:

      “有多出來的東西嗎?什么東西多了呢?”

      幼兒在操作中感知對應(yīng)和比較多少。

      得出結(jié)論:衣服要比娃娃多。

      3、鞏固遷移經(jīng)驗:

      教師領(lǐng)幼兒到布置好的桌旁:

      “廚房里有許多碗、筷、勺子,我們來給客人分餐具,每人一只碗、一雙筷子、一只勺子。”

      幼兒操作,進(jìn)一步感知比多少的方法,并得出碗、筷、勺子多少的結(jié)論。

      師生共同驗證結(jié)論:大家一起數(shù)碗、筷、勺子的個數(shù),得出哪個多,哪個少。

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