《在山的那邊》的教案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-07-04 09:34:04 教案 我要投稿

    《在山的那邊》的教案設(shè)計(jì)

      一. 教學(xué)目標(biāo) :

    《在山的那邊》的教案設(shè)計(jì)

      1. 朗讀詩歌,品味詩歌語句的深層含義;

      2. 聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),感悟人生的哲理。

      二. 教學(xué)重點(diǎn):

      在朗讀訓(xùn)練中品味揣摩語言。

      三. 教學(xué)難點(diǎn) :

      對(duì)山與海的理解

      四. 教學(xué)過程 :

      投影大山的畫面。找一位同學(xué)口頭描述怎樣才能看到海景。

      現(xiàn)在我們和山里的孩子一起探尋山外那美好的世界。請(qǐng)打開課本(板書課題:在山的那邊)

      1. 用讀一讀,寫一寫中的詞語連成一段話。

      2. 抽同學(xué)朗讀課文。

      1. 教師朗讀課文(同學(xué)們一定比我讀得好)

      2. 配上音樂有感情的齊讀。

      3. 默讀詩歌,思考問題:

      第一節(jié):我的童年;我的向望和困惑

      第二節(jié):我長(zhǎng)大后;拼搏和奮斗。

      1. 請(qǐng)你把喜歡的并認(rèn)為含義深刻的詩句找出來,細(xì)細(xì)品味。(自讀課文)

      2. 老師引導(dǎo),學(xué)生思考

      (1) 對(duì)這些困難估計(jì)不足會(huì)怎么樣?

      (2) 在生活中,做任何事情都想一舉成功,一旦失敗怎么辦?從中得到什么啟示?

      學(xué)生回答:

      不能達(dá)不到目的就灰心喪氣,因奔向理想的人生的征途是漫長(zhǎng)的',跌倒后要能爬起來,只要堅(jiān)持就能成功。

      (3) 用響亮的聲調(diào)和喜悅的心情讀最后幾句,是的在一瞬間照亮你的眼睛此句有人生哲理,當(dāng)愿望實(shí)現(xiàn)了,就高興萬分,你有成功的經(jīng)歷嗎?

      齊讀并試背有哲理的語句。

      五. 體驗(yàn)與反思(四人小組討論后發(fā)言)

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