品德與生活《學(xué)會愛護自己》教案

    時間:2021-07-02 19:35:05 教案 我要投稿

    品德與生活《學(xué)會愛護自己》教案

      教學(xué)目標(biāo)

    品德與生活《學(xué)會愛護自己》教案

      (一)知識目標(biāo)

      知道只有身體健康才能做很多事情,應(yīng)當(dāng)從小學(xué)會愛護自己。

      (二)能力目標(biāo)

      養(yǎng)成良好習(xí)慣,愛護自己,保持健康。

      (三)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

      體會健康身體帶來的歡樂。

      重點難點

      教學(xué)重點

      知道只有身體健康才能做很多事情,應(yīng)當(dāng)從小學(xué)會愛護自己。

      教學(xué)難點

      養(yǎng)成良好習(xí)慣,愛護自己,保持健康。

      教學(xué)過程

      【導(dǎo)入新課】

      老師:同學(xué)們,從上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們認識了人的身體以及身體的重要作用,還簡要學(xué)習(xí)了一些保健常識,這節(jié)課,我們來重點探討學(xué)習(xí)一下,我們該怎樣愛護自己,使我們健康的成長呢,好不好呢?

      學(xué)生:(略)

      老師:愛護自己很重要的一點就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。(過渡)

      【講授新課】

      一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣(板書)

      (一)愛清潔、講衛(wèi)生(板書)

      老師:同學(xué)們,打開課本第三十九頁,我們看一下圖中的同學(xué)都在做什么呢?給同學(xué)們說一說。

      學(xué)生:(略)

      老師:大家說得很好,同學(xué)們在刷牙、洗腳、剪指甲和洗手,他們?yōu)槭裁匆@么做呢?大家分組討論一下。然后選代表說一說。

      學(xué)生:(略)

      老師:他們這些行為都是愛清潔、講衛(wèi)生的表現(xiàn),這樣可以使他們健康地成長,預(yù)防疾病的發(fā)生。

      (可以讓同學(xué)們用顯微鏡看一看,同學(xué)們指甲里的細菌,讓他們明確不講衛(wèi)生的危害。)

      老師:大家還知道哪些使我們健康、快樂的生活方式和習(xí)慣呢?互相討論、交流一下。

      學(xué)生:(略)

      (可讓同學(xué)們欣賞視頻“口腔保健”、“錯誤的刷牙方式”、“正確的刷牙方式”、“耳內(nèi)進小蟲的處理方法”;圖片“便后洗手”、“講衛(wèi)生”、“刷牙順序”、“刷牙的正確方法”;還可給同學(xué)們講“手絹的衛(wèi)生”、“不共用水杯、毛巾”的知識,詳見文本資源。)

      老師:當(dāng)然在學(xué)習(xí)和生活中,我們還要注意用眼衛(wèi)生,我們看課本第四十頁,我們看上面三幅圖片,這些同學(xué)在做什么?他們這么做有什么好處呢?

      學(xué)生:(略)

      (讓同學(xué)們欣賞視頻“視力保健”、“視力保健影片”;圖片“保護眼睛”系列、“做眼保健操”、“看電腦的正確姿勢”學(xué)習(xí)一些視力保健知識。)

      老師:愛清潔、講衛(wèi)生是我們健康成長的一個良好習(xí)慣,還有一個對我們身體有益的好習(xí)慣就是坐、立、走的姿勢要正確。(過渡)

      (二)坐、立、走的姿勢要正確(板書)

      (讓幾個同學(xué)做一做坐、立、走的姿勢。)

      老師:他們的姿勢做的正確嗎?

      學(xué)生:(略)

      老師:我們打開課本第四十頁,看一看圖中同學(xué)正確的坐、立、走姿勢。然后我們學(xué)著做一做,好嗎?

      學(xué)生:(略)

      (讓同學(xué)們欣賞圖片“不正確坐姿(一)”、“不正確坐姿(二)”、“看書的不正確姿勢”、“正確的坐姿”、“正確坐姿”、“姿勢”,讓同學(xué)們區(qū)別正確的姿勢和不正確的姿勢。)

      老師:同學(xué)們還知道哪些對身體有益的做法呢?說一說。

      學(xué)生:(略)

      老師:我們來看下面這些同學(xué)的做法好不好?(過渡)

      二、評一評(板書)

      老師:大家打開課本第四十一頁,分別看一看幾幅圖中的'同學(xué)在做什么?他們的做法好嗎?大家分小組討論一下,然后說一說。

      學(xué)生:(略)

      (然后老師和同學(xué)們逐一分析,每幅圖中同學(xué)的做法好不好?為什么?如:告訴同學(xué)們從高處跳下來容易摔傷;用臟手擦眼、躺著看書對眼睛不好等,使同學(xué)們從反面了解一下如何保護自己。還可讓同學(xué)讀一讀,圖片“不挑食”中的兒歌。)

      老師:這回同學(xué)們是不是了解了一些愛護自己身體的保健常識了呢?

      學(xué)生:(略)

      (最后,讓大家討論交流“野外活動中要注意哪些事情?”,然后老師總結(jié)引導(dǎo)讓同學(xué)們知道一些野外活動中愛護自己的好方法,如注意和大家一起活動,不要單獨行動;活動中穿鞋應(yīng)大小適宜,穿活動方便的衣服;不要到危險的地方觀看景色;要帶上必需的生活用品等等。)

      【課堂小結(jié)】

      通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家懂得了只有身體健康才能做很多事情,應(yīng)當(dāng)從小學(xué)會愛護自己。學(xué)會了一些愛護自己身體的好方法

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