藍鯨教案設(shè)計

    時間:2021-06-30 12:49:25 教案 我要投稿

    藍鯨教案設(shè)計

      第一課時

    藍鯨教案設(shè)計

      課前交流

      同學(xué)們,今天我們這堂課和平時不太一樣,看,后面這么多家長,還有領(lǐng)導(dǎo)和老師,緊張嗎?

      老師很緊張,也很擔(dān)心,你們能給我一點信心嗎?

      一:回答問題要積極

      二:回答問題聲音要響亮

      謝謝同學(xué)們給我信心!現(xiàn)在我們開始上課了。

      一、觀看圖片,導(dǎo)入新課。

      1、同學(xué)們,看,這是什么?

      2、電腦出示鯨的圖片,板書:鯨

      3、認(rèn)讀,指名讀。

      4、你覺得鯨怎么樣?

      3、是啊,鯨是海洋中最大的動物,今天我們就來認(rèn)識鯨類中最大的一種。板書:藍鯨

      過渡:現(xiàn)在讓我們來看看課文對藍鯨的介紹吧。

      二、自讀課文,了解大意。

      輕聲讀課文,教師巡視檢查。出示要求:

      A畫出生字詞,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

      B遇到難讀的字詞和讀得不流利的地方多讀幾遍。

      C標(biāo)好自然段,想想每個自然段講了什么?

      D有不明白的地方請打上“?”

      三、范讀課文,初步感悟。

      1、讓我們一起聽聽課文的錄音,思考:你聽懂了什么?

      2、指名說說。

      四、再讀課文,領(lǐng)悟內(nèi)容。

      1、學(xué)生默讀課文,教師巡視。思考:每一段寫了什么?

      2、檢查自學(xué)情況。

      A出示詞語:

      jīngbǔrǔjǐzhùwǎnxìbīncuò

      藍鯨哺乳動物脊柱宛如縫隙瀕臨措施

      多音字:掃覺

      只認(rèn)讀,不寫。

      ①指名讀,開火車讀

      ②去拼音認(rèn)讀

      rǔdūnyóuxùnsùfúshétūn

      哺乳一噸尤其迅速浮出水面舌頭鯨吞

      mièfàndùn

      滅絕飯量一頓

      ①指名讀,開火車讀

      ②去拼音認(rèn)讀

      B出示長句子,指導(dǎo)朗讀

      這時它把嘴巴一閉,舌頭向上一卷,海水就會從鯨須的`縫隙中排出,而大批的食物就會留在口中,被它吞到肚子里去。

      指名讀,男女生分讀,齊讀。

      C指名逐段讀課文,師生糾錯。

      D指名說說每個自然段寫了什么。根據(jù)回答板書:

      最大的一種

      體形很大

      行動快,力氣大

      飯量大,吃食奇

      渾身是寶,要珍惜

      3、現(xiàn)在,大家對藍鯨有了一點認(rèn)識,想看看藍鯨在大海中的活動嗎?

      觀看藍鯨錄象。

      五、指導(dǎo)書寫,書上描紅

      1、電腦出示,學(xué)習(xí)生字書寫。指名認(rèn)讀,給生字找朋友。

      2、完成書上描紅

      六、布置作業(yè)

      1把課文讀流利。

      2收集關(guān)于鯨的資料,準(zhǔn)備開交流會。

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