幼兒園大班體育活動《松緊帶圈》教案

    時間:2021-06-29 13:14:23 教案 我要投稿

    幼兒園大班體育活動《松緊帶圈》教案

      有益經(jīng)驗

    幼兒園大班體育活動《松緊帶圈》教案

      1.積極嘗試松緊帶圈的多種玩法。

      2.了解松緊帶的多種玩法,大膽創(chuàng)新。

      3. 發(fā)展走、跑、跳等基本動作。

      活動準備

      松緊帶圈人手一個;錄音機、磁帶;課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性,知道它具有可變性,可以由短變長,由圓變長;利用其有彈性可以射出等等。

      活動過程

      一、開始部分

      聽音樂玩變形人的游戲。拿松緊帶玩變形的游戲。(可以變成8字、小園、長園等)

      二、基本部分

      1.分散玩松緊帶圈。

      師:我們每人手中都有一個圈,松緊帶圈有許多種玩法,看哪個小朋友玩的方法最多。(幼兒嘗試練習)

      2.集中演示。

      排成男孩和女孩兩路縱隊,師:哪位小朋友來介紹一下,你有幾種玩法,你是怎么玩的`?(幼兒討論玩法:手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉松緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)

      3.幼兒再次分散練習。

      師:請小朋友試一試你沒有玩過的方法,也可以和你的朋友一起玩。(幼兒再次嘗試)

      4.游戲“揪尾巴”。

      規(guī)則:教師做揪尾巴的人,小朋友將松緊帶圈當尾巴塞在褲腰上,左右躲閃揪尾巴的人,保護自己的尾巴不被揪下來。

      三、結(jié)束部分

      1.放松活動。

      2.最后兩組幼兒排成火車狀隊列開出場外,結(jié)束活動。

      [說課]

      本節(jié)課的重點,是讓小朋友利用松緊帶圈的可變性,想像出多種玩法,達到鍛煉的目的,從中培養(yǎng)小朋友的嘗試精神及創(chuàng)造力。

      完成重點所采用的方法是嘗試、討論、再嘗試,最后達到本節(jié)課目標。

      本節(jié)課難點是如何讓小朋友利用松緊帶圈的可變性來想象創(chuàng)編出比較科學的玩法 。

      解決難點的方法:課前讓幼兒觀察松緊帶圈,讓小朋友把松緊帶圈分解成圈和繩,了解松緊帶圈的玩法,可當圈玩,可當繩玩,還可以利用彈性創(chuàng)編出拉長、縮短及彈射的玩法。

      松緊帶圈玩法介紹如下。

      1. 當圈玩的有:手指繞圈跑、跳、或單腳跳;拉弓射箭;打氣筒;做松緊帶圈操作拉力器(可兩人同時做),等等。

      2.當繩的玩法有:揪尾巴、兩人炒豆子游戲、跳皮筋等等。

      3. 利用其具彈性的玩法有:拉鋸子、二人三足走、蹦跳人(單、雙腳蹦)、練習臂力的背拉、松緊帶圈等。(包括前面談到的拉弓射箭、拉力器、炒豆子等)

      4. 利用松緊帶圈還可以組織幼兒進行競賽類的活動,如接力賽、跳土堆、鉆山洞。

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