幼兒園中班科學火箭教案
活動目標
1、引導(dǎo)幼兒感知科技進步，激發(fā)探索宇宙奧秘的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒用實驗的方法解決問題的能力，并能有序的觀察、講述火箭的構(gòu)造。
3、初步了解火箭的特點、用途及火箭上天的過程。
活動準備
ppt課件：神七發(fā)射
活動過程
一、導(dǎo)入
游戲“到太空旅行”，導(dǎo)入課題。
教師：孩子們，坐上我們的`小飛船，一起到太空中旅行吧!播放歡快的音樂，教師與幼兒一起進入“太空場景”，引導(dǎo)幼兒自由模仿航天飛機、宇宙飛船、飛向太空狀。
二、展開
1.談話：火箭本領(lǐng)大。
提問：在太空中旅行中時，你看到了什么?知道是什么把它們送到太空中的嗎?
教師：人造衛(wèi)星、宇宙飛船自身沒有足夠的力量飛到太空中去，只有用火箭才能把它們送上太空。
火箭還可以運載炸彈，我們稱它為“導(dǎo)彈”。
2.觀察講述火箭的外形特點。
(1)觀看課件，幼兒分組自主探索發(fā)現(xiàn)，教師適當指導(dǎo)。
(2)提問：誰想先來說一說自己的發(fā)現(xiàn)?誰的發(fā)現(xiàn)和他不一樣?還有誰想來說一說?你發(fā)現(xiàn)了什么?
(3)小結(jié)：火箭是長長的、圓圓的，一節(jié)一節(jié)分三節(jié)，頭是漸漸的。
3.小實驗：火箭的頭為什么是尖尖的?
(1)為幼兒提供兩種不同的紙火箭，一種頭是尖尖的，一種頭不是尖尖的，請幼兒試一試哪種紙火箭飛的又高又快。
(2)提問：你發(fā)現(xiàn)哪種火箭飛的又高又快?還有哪些東西為了飛的更快，頭也制成或是尖尖的?
(3)小結(jié)：飛機、子彈、標槍的頭也是尖尖的，是為了在飛行時減少空氣中的阻力，非得更快。
4.通過課件，觀察火箭上天的錄像，了解火箭發(fā)射的過程。
提問：剛才還有許多小朋友發(fā)現(xiàn)火箭是一節(jié)一節(jié)的，這又是為什么?你看到火箭是怎樣上天的?
小結(jié)：第一節(jié)火箭燃燒完時，第二節(jié)火箭開始點火，第一節(jié)火箭的外殼自動脫落，火箭變得輕了許多，跑得更快。火箭第二節(jié)的燃料燃燒完后，外殼也脫落下來，火箭變得更輕，跑得更快。當?shù)谌?jié)火箭的全部燃料燃燒完后，火箭與衛(wèi)星，微星剛好進入預(yù)定軌道。所以火箭設(shè)計成三節(jié)是為了非得更快。
5.游戲：火箭上天
三、結(jié)束
鼓勵幼兒學好本領(lǐng)，長大后去探索太空中更多的奧秘。
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