語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料教案
第五課時(shí)：
一基本知識(shí)
1、學(xué)會(huì)38個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀24個(gè)字。
2、體會(huì)“一直”的意思，按要求寫句子。
3、學(xué)習(xí)辨析“同音字”與“形近字”。
二基本技能
1、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解詞句的意思。
2、有感情地朗讀課文，理解課文大意。
3、練習(xí)寫一個(gè)同學(xué)的外貌。
（三）情感與態(tài)度
1、了解課文內(nèi)容，懂得媽媽的養(yǎng)育之恩是無價(jià)的，應(yīng)該孝敬父母。
2、了解課文內(nèi)容，懂得自覺遵守法規(guī)。
3、關(guān)愛別人，關(guān)心環(huán)境，滲透人文關(guān)懷。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、準(zhǔn)確辨析同音字、形近字，正確運(yùn)用。
2、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解詞句。
3、有感情的朗讀課文。
第五單元
第17課
一 復(fù)習(xí)字詞：
填、索、羞、翼、塞
熟字加一部分：真＿填
分＿紛 奇＿寄
原＿愿 羽＿翼
熟字換一部分：
差＿羞 賽＿塞
偏旁做字的：欠
較難的字：愧
二 造句
是
一直是
三 課文中作者的感情，通過兩個(gè)賬單的對(duì)比，懂得媽媽的.養(yǎng)育之恩是無價(jià)的，應(yīng)該孝敬父母。
四、知道：到底是什么事情讓小彼得先是“如愿以償”，后來有變得“羞愧萬分”了呢？
五、我一直是個(gè)聽話的孩子。
我一直是個(gè)慈愛的媽媽。
①你能把“一直”換一個(gè)詞嗎？
②比較句子：
我是個(gè)聽話的孩子。
我一直是個(gè)聽話的孩子
第18課
一 復(fù)習(xí)生詞，注意字型：
找出形近字組詞語
戴()由()段()
栽()田()鍛()
二 多音字：
幾ji（幾乎）重chong（重復(fù)）
覺jue（覺得）佛fu（仿佛）
ji（幾個(gè)）zhong（重量）jiao（睡覺）fo（佛像）
三 課文中作者的感情，了解先天殘疾的“我”在一次耳語測(cè)驗(yàn)中，受傷的心靈得到溫暖的故事，體會(huì)倫納德老師對(duì)“我”母親般的關(guān)愛，加深熱愛、尊敬老師的感情。
四、練習(xí)寫人物外貌的片段。
第19課
一 復(fù)習(xí)生詞，形近字：
旅（）摸（）披（）線（）
族（）莫（）坡（）錢（）
同音字：
躺（）象（）壯（）察（）
淌（）像（）狀（）查（）
二多音字：
著zhǎo（）轉(zhuǎn)zhuǎn()
zhe（）zhuàn()
zhuó（）
看kān（）
kàn（）
三 課文中作者的感情，：聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，理解“能夠如此自覺遵守交通法規(guī)的人，就是一個(gè)文明的人”這句話的意思。
四填空。
一天清晨，下起了傾盆大雨，當(dāng)時(shí)街頭沒有______，也沒有______________,可小女孩任憑大雨把衣衫打濕，也__________________.
實(shí)踐活動(dòng)5：
1、聯(lián)想詞語的新型練習(xí)。
2、連詞組句的練習(xí)。
3、排列錯(cuò)亂的句子。
1、聯(lián)想詞語的新型練習(xí)。
2、連詞組句的練習(xí)。
3、排列錯(cuò)亂的句子。
【語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料教案】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料11-04
三年級(jí)語文上冊(cè)期末分課復(fù)習(xí)資料10-18
小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)資料10-30
四年級(jí)語文上冊(cè)期末的復(fù)習(xí)資料介紹08-21
蘇教版小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料08-21
人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料08-03
三年級(jí)語文上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)資料08-22
八年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料范文08-25
語文上冊(cè)期末試題04-11