幼兒園小班數(shù)學(xué)《按物體的顏色配對(duì)》教案

    時(shí)間:2021-06-22 12:04:15 教案 我要投稿

    幼兒園小班數(shù)學(xué)《按物體的顏色配對(duì)》教案

      一、活動(dòng)目標(biāo)。

    幼兒園小班數(shù)學(xué)《按物體的顏色配對(duì)》教案

      1、認(rèn)識(shí)紅色和黃色。

      2、能按物體的顏色配對(duì)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

      1、創(chuàng)設(shè)春天花園的情景,花園里有紅黃良種顏色的花若干。

      2、紅黃蝴蝶胸卡若干,幼兒操作材料人手一份。

      三、活動(dòng)過程。

      (一)幼兒伴隨著輕柔的音樂,跟老師開火車到春天的花園里去參觀。

      1、教師:小朋友好!老師想帶小朋友到一個(gè)神秘的.地方玩,你們想去嗎?讓我們開著火車去吧!

      2、提問:花園里有什么顏色的花?

      3、認(rèn)識(shí)黃色和紅色。

      (二)出示胸卡黃蝴蝶紅蝴蝶,引起幼兒興趣,學(xué)習(xí)配對(duì)。

      1、教師:今天有兩只蝴蝶也來到這個(gè)花園里,他們說找不到好朋友,想請(qǐng)小朋友幫它們一起找好朋友。

      2、介紹黃蝴蝶紅蝴蝶的好朋友分別是黃花和紅花姐姐。

      3、請(qǐng)個(gè)別幼兒帶胸卡去找好朋友,找到后說出“××跟××是好朋友”。

      4、評(píng)價(jià)幼兒十分找對(duì)好朋友,對(duì)的給予表揚(yáng),錯(cuò)的給予評(píng)價(jià)改正的機(jī)會(huì)。

      5、請(qǐng)小組幼兒帶胸卡帶好朋友回家玩,教師評(píng)價(jià)。

      6、幼兒按顏色找花并把花帶到相應(yīng)顏色的拱門進(jìn)去。

      (三)操作。

      每幼兒人手一份操作材料,鞏固顏色配對(duì),師巡視指導(dǎo)。

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