大人國與小人國的教案

    時間:2021-06-22 11:47:05 教案 我要投稿

    大人國與小人國的教案

      一、 教材分析

    大人國與小人國的教案

      1.輯指導(dǎo)思想

     、疟菊n是一節(jié)繪畫創(chuàng)作課,屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。在讓學(xué)生認識大與小、高與矮的基礎(chǔ)上,通過對比的表現(xiàn)方法將兒童眼中的魔法世界自由的呈現(xiàn)在我們眼前。通過繪畫活動培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)造能力、表現(xiàn)能力。

      ⑵在學(xué)習(xí)方法上應(yīng)當偏重與討論式的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生通過語言上的交流表達自己豐富的幻想世界,分享想象帶來的無窮樂趣。通過語言交流可以激活學(xué)生的興奮點,聯(lián)想到更有創(chuàng)意的構(gòu)思。

     、窃诮虒W(xué)中啟發(fā)學(xué)生思路時可以引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的生活內(nèi)容入手進行想象,也可以從他們的嗜好入手。如:喜歡的童話故事、科學(xué)幻想等入手。這需要教師對學(xué)生非常了解。

      2.教學(xué)內(nèi)容與目標

     、棚@性內(nèi)容與目標

      應(yīng)知:讓學(xué)生認識大與小、高與矮的特征及相對性。

      應(yīng)會:嘗試用對比的方法表現(xiàn)大小與高矮的區(qū)別。

     、请[性內(nèi)容與目標

      通過創(chuàng)作活動,培養(yǎng)學(xué)生大膽想象、創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)與人交流的能力和分享快樂的意識。

      3.教學(xué)重點與難點

      重點:表現(xiàn)大小、高矮的對比關(guān)系,進行大膽而豐富的想象,表現(xiàn)出有情趣的內(nèi)容。

      難點:敢于大膽想象,表現(xiàn)出有情趣的內(nèi)容。

      4.學(xué)習(xí)材料

      水彩筆、油畫棒、16開彩紙、16開白紙、自己最喜歡的故事書。

      二、 教學(xué)設(shè)計

      1、 教學(xué)活動的方式與教學(xué)方法教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)媒體教學(xué)意圖

      一、認識大小

      二、啟發(fā)想象

      三、表現(xiàn)技巧

      四、造型表現(xiàn)1.出示一張半開白紙。

      誰會用線條畫一棵簡單的樹?

      誰能用線條簡單的畫出一棵巨大的樹?

      請畫在這張紙上。

      2.選一名學(xué)生用線條簡單畫樹。

      誰能在旁邊畫一棵更大的樹?

      比第一棵樹大嗎?

      你們怎么看出第二棵樹比第一棵大的?

      3.通過比才能知道大小。大小對比使大的顯得更大,小的顯得更小。

      我可以讓這些樹顯得更高大!

      在樹桿上貼一個很小的人。

      4.你們猜猜什么地方會有很多這么大的樹?

      這個人來自什么地方?他是誰?

      5.今天我們就去大人國和小人國游覽一下吧!

      1.我們來到大人國和小人國時會遇到什么事呢?例如我們怎么在一起學(xué)習(xí)、吃飯、休息、勞動、娛樂。我們之間有沒有發(fā)生什么讓人笑掉大牙的事呢?

      2.我們每個人到了大人國和小人國都會遇到不同的事,十節(jié)課也說不完,誰沒有機會說都會失望,這樣好了我們先把自己遇到的故事在小組中講一講吧。

      3. 巡視小組,了解學(xué)生討論情況,

      引導(dǎo)學(xué)生從人與人,人與物的不同進行對比。

      找出想象豐富有情趣的同學(xué)準備代表發(fā)言。(注意選擇大人國和小人國不同地點的故事。)

      4.選代表發(fā)言并適時給以肯積極舉手表示。

      舉手

      用線畫一棵簡單的樹。

      一名學(xué)生畫更大的樹。

      比它大!

      比一比高矮

      比一比誰占的地方大。

      感受大小的反差。

      大人國的樹。

      小人國的使者、探險家......

      積極舉手。

      一名學(xué)生發(fā)言。

      四人一組。

      互相說一說自己想到的故事

      選一幅最喜歡的作品講給身邊的同學(xué)聽。

      舉出各種處理方法。

     。ó嫵龃笕说囊恍〔糠志植,上面有很多做活動的小人……)

      單色彩筆

      演示紙

      范畫

      美術(shù)書

      彩筆

      彩紙

      引導(dǎo)學(xué)生將表現(xiàn)重點放在大小上。

      了解學(xué)生對表現(xiàn)大小認識角度。

      指導(dǎo)學(xué)生認識大小通過對比才能看出來。

      滲透表現(xiàn)大小的方法。

      激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

      引導(dǎo)學(xué)生從多角度構(gòu)思,抓住有情趣的內(nèi)容進行想象。

      學(xué)生進行充分的想象交流,互相豐富構(gòu)思。

      進一步引導(dǎo)學(xué)生選材、構(gòu)思、確定表現(xiàn)角度。

      通過欣賞學(xué)生作品,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。

      2、 解決重點與難點的要點

      ①通過從學(xué)生熟悉的樹入手,聯(lián)系學(xué)生已有的生活經(jīng)驗認識大小、高矮的相互對比性知識。

      ②讓學(xué)生在討論交流的過程中相互啟發(fā)思路,展開大膽的想象,豐富他們的故事內(nèi)容。

      ③教師通過適時的引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望。通過引導(dǎo)學(xué)生討論如何表現(xiàn)出更大或更小的對比關(guān)系,豐富表現(xiàn)角度,打破畫面的單一性。

      三、 教學(xué)評價

      1.評價方法

      本課主要采用學(xué)生互評的方法進行評價,輔以是適當?shù)淖栽u。對學(xué)生回答問題,教師應(yīng)給予鼓勵性評價,對特別精彩、獨到的見解要給予特別的表揚、鼓勵。

      2.評價點

     、賹W(xué)生是否認識了大小高矮的`特征及它們的相對性。

     、趯W(xué)生能否通過繪畫形式表現(xiàn)出大小高矮。

      ③學(xué)生作品表現(xiàn)內(nèi)容是否富有情趣性。是否達到了自己希望的效果。

     、茉诮涣髋c繪畫過程中是否有愉快的情緒體驗。

      一、 教材分析

      1.輯指導(dǎo)思想

     、疟菊n是一節(jié)繪畫創(chuàng)作課,屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。在讓學(xué)生認識大與小、高與矮的基礎(chǔ)上,通過對比的表現(xiàn)方法將兒童眼中的魔法世界自由的呈現(xiàn)在我們眼前。通過繪畫活動培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)造能力、表現(xiàn)能力。

     、圃趯W(xué)習(xí)方法上應(yīng)當偏重與討論式的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生通過語言上的交流表達自己豐富的幻想世界,分享想象帶來的無窮樂趣。通過語言交流可以激活學(xué)生的興奮點,聯(lián)想到更有創(chuàng)意的構(gòu)思。

      ⑶在教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生思路時可以引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的生活內(nèi)容入手進行想象,也可以從他們的嗜好入手。如:喜歡的童話故事、科學(xué)幻想等入手。這需要教師對學(xué)生非常了解。

      2.教學(xué)內(nèi)容與目標

      ⑴顯性內(nèi)容與目標

      應(yīng)知:讓學(xué)生認識大與小、高與矮的特征及相對性。

      應(yīng)會:嘗試用對比的方法表現(xiàn)大小與高矮的區(qū)別。

      ⑶隱性內(nèi)容與目標

      通過創(chuàng)作活動,培養(yǎng)學(xué)生大膽想象、創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)與人交流的能力和分享快樂的意識。

      3.教學(xué)重點與難點

      重點:表現(xiàn)大小、高矮的對比關(guān)系,進行大膽而豐富的想象,表現(xiàn)出有情趣的內(nèi)容。

      難點:敢于大膽想象,表現(xiàn)出有情趣的內(nèi)容。

      4.學(xué)習(xí)材料

      水彩筆、油畫棒、16開彩紙、16開白紙、自己最喜歡的故事書。

      二、 教學(xué)設(shè)計

      1、 教學(xué)活動的方式與教學(xué)方法教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)媒體教學(xué)意圖

      一、認識大小

      二、啟發(fā)想象

      三、表現(xiàn)技巧

      四、造型表現(xiàn)1.出示一張半開白紙。

      誰會用線條畫一棵簡單的樹?

      誰能用線條簡單的畫出一棵巨大的樹?

      請畫在這張紙上。

      2.選一名學(xué)生用線條簡單畫樹。

      誰能在旁邊畫一棵更大的樹?

      比第一棵樹大嗎?

      你們怎么看出第二棵樹比第一棵大的?

      3.通過比才能知道大小。大小對比使大的顯得更大,小的顯得更小。

      我可以讓這些樹顯得更高大!

      在樹桿上貼一個很小的人。

      4.你們猜猜什么地方會有很多這么大的樹?

      這個人來自什么地方?他是誰?

      5.今天我們就去大人國和小人國游覽一下吧!

      1.我們來到大人國和小人國時會遇到什么事呢?例如我們怎么在一起學(xué)習(xí)、吃飯、休息、勞動、娛樂。我們之間有沒有發(fā)生什么讓人笑掉大牙的事呢?

      2.我們每個人到了大人國和小人國都會遇到不同的事,十節(jié)課也說不完,誰沒有機會說都會失望,這樣好了我們先把自己遇到的故事在小組中講一講吧。

      3. 巡視小組,了解學(xué)生討論情況,

      引導(dǎo)學(xué)生從人與人,人與物的不同進行對比。

      找出想象豐富有情趣的同學(xué)準備代表發(fā)言。(注意選擇大人國和小人國不同地點的故事。)

      4.選代表發(fā)言并適時給以肯積極舉手表示。

      舉手

      用線畫一棵簡單的樹。

      一名學(xué)生畫更大的樹。

      比它大!

      比一比高矮

      比一比誰占的地方大。

      感受大小的反差。

      大人國的樹。

      小人國的使者、探險家......

      積極舉手。

      一名學(xué)生發(fā)言。

      四人一組。

      互相說一說自己想到的故事

      選一幅最喜歡的作品講給身邊的同學(xué)聽。

      舉出各種處理方法。

     。ó嫵龃笕说囊恍〔糠志植,上面有很多做活動的小人……)

      單色彩筆

      演示紙

      范畫

      美術(shù)書

      彩筆

      彩紙

      引導(dǎo)學(xué)生將表現(xiàn)重點放在大小上。

      了解學(xué)生對表現(xiàn)大小認識角度。

      指導(dǎo)學(xué)生認識大小通過對比才能看出來。

      滲透表現(xiàn)大小的方法。

      激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

      引導(dǎo)學(xué)生從多角度構(gòu)思,抓住有情趣的內(nèi)容進行想象。

      學(xué)生進行充分的想象交流,互相豐富構(gòu)思。

      進一步引導(dǎo)學(xué)生選材、構(gòu)思、確定表現(xiàn)角度。

      通過欣賞學(xué)生作品,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。

      2、 解決重點與難點的要點

     、偻ㄟ^從學(xué)生熟悉的樹入手,聯(lián)系學(xué)生已有的生活經(jīng)驗認識大小、高矮的相互對比性知識。

      ②讓學(xué)生在討論交流的過程中相互啟發(fā)思路,展開大膽的想象,豐富他們的故事內(nèi)容。

     、劢處熗ㄟ^適時的引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望。通過引導(dǎo)學(xué)生討論如何表現(xiàn)出更大或更小的對比關(guān)系,豐富表現(xiàn)角度,打破畫面的單一性。

      三、 教學(xué)評價

      1.評價方法

      本課主要采用學(xué)生互評的方法進行評價,輔以是適當?shù)淖栽u。對學(xué)生回答問題,教師應(yīng)給予鼓勵性評價,對特別精彩、獨到的見解要給予特別的表揚、鼓勵。

      2.評價點

     、賹W(xué)生是否認識了大小高矮的特征及它們的相對性。

      ②學(xué)生能否通過繪畫形式表現(xiàn)出大小高矮。

      ③學(xué)生作品表現(xiàn)內(nèi)容是否富有情趣性。是否達到了自己希望的效果。

     、茉诮涣髋c繪畫過程中是否有愉快的情緒體驗。

      大人國與小人國

    【大人國與小人國的教案】相關(guān)文章:

    《大人國與小人國》的優(yōu)秀教案08-28

    大人國與小人國的小學(xué)美術(shù)教案07-10

    《大人國與小人國》說課稿03-15

    《大人國與小人國》說課稿07-14

    大人國與小人國說課稿11-02

    《大人國與小人國》的教學(xué)反思07-02

    《大人國與小人國》教學(xué)設(shè)計04-27

    《大人國與小人國》教學(xué)設(shè)計09-03

    《大人國與小人國》說課稿范文07-05

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      天堂网亚洲综合在线 | 亚洲一区二区三区香蕉 | 亚洲成a人在线电影 | 亚洲欧美自拍制服丝袜另类图 | 亚洲精选品质AV在线 | 亚洲国产精品人人做人人爱 |