爸爸的手教案設計
綜合活動：
爸爸的手（中班）
活動目標：
1、通過采訪，講講、聽聽、畫畫等活動體驗爸爸有雙又大又結實的大手。
2、增進父子之情。
活動準備：
事先采訪爸爸，作一張爸爸調(diào)查表，錄音機、磁帶、紙和筆等。
活動過程：
一、談話導入：
這里是前兩天我們小朋友采訪爸爸，向爸爸做的調(diào)查表，里面有爸爸的照片，爸爸的屬相，爸爸喜歡做的.事，爸爸最大的本領，現(xiàn)在誰愿意來向大家介紹一下自己的爸爸？
二、傾聽散文《爸爸的手》，幼兒理解感受：
1、教師有感情地朗誦散文：
現(xiàn)在你們來聽聽看，有一個小朋友是怎樣介紹爸爸的。
2、幼兒討論散文，教師分析、小結。
3、你的爸爸有雙什么樣的手，能做哪些事情？
三、請爸爸上來和小朋友一起游戲：
1、剛才我們小朋友都介紹好了自己的爸爸，你們現(xiàn)在想不想見見自己的爸爸？
2、請爸爸上來將幼兒托起，高舉過肩膀，在空中飛翔一圈。
3、你們的爸爸本領真大，讓你們在空中飛翔了一圈，爸爸用什么讓你們飛翔的？現(xiàn)在老師和你們的爸爸比比手，看看誰的手大？
4、游戲：和爸爸比手勁：
體驗爸爸有雙又大又結實又有力量的大手。
四、操作探索：
讓爸爸在紙上畫下自己的大手，再把幼兒的小手畫在爸爸大手里面進行比較，看看誰的手最大，會做哪些事情？
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