小學(xué)語(yǔ)文《月亮的心愿》教案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-15 11:14:52 教案 我要投稿

    小學(xué)語(yǔ)文《月亮的心愿》教案設(shè)計(jì)

      一、積累字詞,引入新課

    小學(xué)語(yǔ)文《月亮的心愿》教案設(shè)計(jì)

      1.利用課件復(fù)習(xí)生字詞。

      2.導(dǎo)入:月亮去了兩個(gè)小女孩的家,他們?cè)诟墒裁?(師板書,出示圖一、二)

      二、讀中想象,探究感悟

      (一)圖一

      1.生結(jié)合圖找相關(guān)自然段讀一讀。(自由讀)

      2.指名讀,其他學(xué)生畫出喜歡的詞語(yǔ)。

      3.你就是月亮,現(xiàn)在的心愿是什么?為什么?(學(xué)生自由暢想)

      4.同桌讀第一、二自然段,商量誰(shuí)先讀給誰(shuí)聽(tīng)。

      5.用“商量”說(shuō)話。

      (二)圖二

      1.讀相關(guān)自然段(指名讀)。

      2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)對(duì)話與以往的不同,試著讀一讀。

      3.同桌分角色讀,體會(huì)小女孩的'心愿。(教師板書:照顧媽媽)

      4.月亮?xí)趺聪?(暢所欲言)

      5.齊讀第8自然段。

      三、擴(kuò)展練習(xí),體會(huì)深意

      師:月亮開(kāi)始是什么心愿?──好天氣

      后來(lái)?──下雨

      1.為什么改變心愿呢?出示最后一段。

      2.理解“艷陽(yáng)天”:今天是艷陽(yáng)天嗎?什么樣的天是艷陽(yáng)天?

      3.月亮的心愿到底是什么?(自由發(fā)言)

      4.你喜歡文中的誰(shuí)?說(shuō)一說(shuō)。(引導(dǎo)學(xué)生能像小女孩一樣關(guān)愛(ài)父母,像月亮一樣為他人著想)

      5.講故事《烏鴉反哺》。

      四、布置作業(yè)

      1.把喜歡的詞語(yǔ)抄寫在本上。

      板書設(shè)計(jì)

      8月亮的心愿

      圖一→好天氣

      圖二→下雨吧

      (照顧媽媽)

      去郊游

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