最新幼兒園大班數(shù)學(xué)活動教案

    時間:2021-06-14 13:14:21 教案 我要投稿

    最新幼兒園大班數(shù)學(xué)活動教案

      一、設(shè)計意圖:

    最新幼兒園大班數(shù)學(xué)活動教案

      《綱要》中指出,從生活和游戲中感受事物與數(shù)量關(guān)系并體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要和樂趣。 大班幼兒已經(jīng)能熟練的分辨出不同的幾何圖形,在此經(jīng)驗基礎(chǔ)上,我將圖形與分類統(tǒng)計結(jié)合到一起,為幼兒提供豐富的操作材料,激發(fā)幼兒探索并體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣,進而發(fā)展幼兒細(xì)致的觀察力和動手操作能力。

      二、活動目標(biāo):

      1、鞏固對顏色和幾種幾何圖形特征的認(rèn)識。

      2、初步學(xué)習(xí)按圖形的特征進行分類統(tǒng)計,并記錄統(tǒng)計結(jié)果。

      3、培養(yǎng)幼兒細(xì)致的'觀察力和對數(shù)學(xué)活動的興趣。

      三、活動準(zhǔn)備:

      1、幼兒已認(rèn)識的幾何圖形(正方形、圓形、三角形、橢圓形、長方形、半圓形、梯形)。

      2、黑板,水彩筆,幾何圖形若干,幼兒人手一份統(tǒng)計操作材料和白紙,集體操作材料兩份。

      四、活動過程:

      1、情景導(dǎo)入,"今天我們班來了兩位特殊的小客人,在他們身上藏了許多的圖形,把他們請出來吧!"

           2、學(xué)習(xí)統(tǒng)計方法。

      (1)請幼兒按圖形的形狀特征進行統(tǒng)計,教師記錄或請個別幼兒進行記錄。

      (2)請幼兒按圖形的顏色特征進行統(tǒng)計,教師或幼兒記錄。

      3、幼兒操作。

      (1)請幼兒觀察操作材料,教師進行簡單的介紹,引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察,看清特征再進行統(tǒng)計記錄。

      (2)請個別幼兒與大家分享自己的統(tǒng)計結(jié)果。

      4、創(chuàng)意拼貼畫。為幼兒提供幾何圖形進行圖形拼畫。

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