八年級(jí)地理上冊《中國的民族》教案

    時(shí)間:2021-06-14 17:53:50 教案 我要投稿

    八年級(jí)地理上冊《中國的民族》教案

      教材分析

    八年級(jí)地理上冊《中國的民族》教案

      本節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感的很好素材。我國的民族是中國地理的人文地理的基礎(chǔ)知識(shí),為學(xué)好分區(qū)地理知識(shí)的打下基礎(chǔ)。本節(jié)教材主要介紹我國的民族構(gòu)成,民族分布特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)少數(shù)民族與漢族的差異、主要少數(shù)民族特征以及各民族獨(dú)特的風(fēng)土人情等知識(shí)。讀圖分析歸納我國民族的分布特點(diǎn),將地理空間分布的知識(shí)落實(shí)到地圖上是本節(jié)的重點(diǎn),對學(xué)生收集、歸納資料能力的培養(yǎng)是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)。教材圖文并茂,內(nèi)容豐富,趣味性強(qiáng)和生活實(shí)際聯(lián)系密切,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了大量的感性知識(shí)體系,符合學(xué)生的身心特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      學(xué)情分析

      本節(jié)課的教學(xué)對象是八年級(jí)學(xué)生,他們好奇心強(qiáng),對中國的民族風(fēng)俗感興趣,有的學(xué)生還會(huì)表演民族舞蹈,具備一定的閱讀和分析地圖的能力,會(huì)基本的電腦操作,如瀏覽網(wǎng)頁,復(fù)制和粘貼。教學(xué)設(shè)計(jì)中具體方案的難易程度,與大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際能力相適應(yīng),同時(shí)也顧及程度較好的學(xué)生。

      教學(xué)目標(biāo)

      (一)、知識(shí)與技能:

      1、知道我國民族的構(gòu)成狀況。

      2、運(yùn)用民族分布圖和表格分析歸納我國民族分布特征。

      (二)、過程與方法:

      1、通過舉行小型少數(shù)民族風(fēng)情展示會(huì),培養(yǎng)學(xué)生收集、歸納、整理資料和口頭表達(dá)能力。

      2、通過繪制中國的`民族構(gòu)成扇形圖培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算、繪圖和讀圖分析能力

      2、通過讀民族分布圖、貼圖活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和獲取信息的能力。

      4、結(jié)合熱點(diǎn)新聞,培養(yǎng)學(xué)生正確觀察社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力。

      5、教學(xué)過程以學(xué)生活動(dòng)為主,小組合作學(xué)習(xí)。

      (三)、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

      1、提高學(xué)生對我國民族政策的認(rèn)識(shí),樹立正確的民族觀。

      2、了解祖國豐富多彩的民族文化,我國和睦統(tǒng)一的局面,激發(fā)學(xué)生的愛國精神,增強(qiáng)民族自尊、自信的情感。

      3、通過收集、分析民族資料與課堂活動(dòng),初步培養(yǎng)學(xué)生求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

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