幼兒園中班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案:錄音機(jī)
目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)念兒歌，使幼兒認(rèn)識(shí)并記住目的字，豐富幼兒的詞匯量。
2、通過(guò)游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)字的興趣。
準(zhǔn)備：水果圖圈、錄音機(jī)掛圖
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)目的字
難點(diǎn)：記住目的字
過(guò)程：
一、觀察圖片
1、 看看，今天老師帶來(lái)了什么？
2、 圖上畫(huà)了什么？
3、 你用過(guò)錄音機(jī)嗎？在什么時(shí)候用的錄音機(jī)？
二、學(xué)習(xí)兒歌
1、 今天我們要學(xué)一則兒歌，兒歌的名字叫錄音機(jī)。
2、 老師念兒歌
3、 我們今天學(xué)的'兒歌叫什么名字啊？
4、 有沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清楚了，兒歌中錄音機(jī)是怎么唱的？（寫(xiě)字、認(rèn)字）
5、 兒歌中的我家有臺(tái)什么東西啊？（寫(xiě)字、認(rèn)字）
6、 錄音機(jī)能干什么？（寫(xiě)字、認(rèn)字）
三、游戲：認(rèn)字
1、 老師這有許多的水果，看看都有些什么呀？
2、 現(xiàn)在啊這些水果要和字寶寶交朋友了，看看誰(shuí)先跳出來(lái)了？
3、 蘋(píng)果一跳就跳到了這里，看看它和哪個(gè)字寶寶成為好朋友了？（先集體念再個(gè)別念）
4、 生梨一跳就跳到了這里，一起告訴我它和哪個(gè)字寶寶成為好朋友了？（先集體念再個(gè)別念）
5、 桃子、葡萄、菠蘿同上
6、 看看黑板上是不是有許多的水果了？接下來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)采水果的游戲，我要請(qǐng)坐得好得小朋友上來(lái)采水果，下面的小朋友看看他采的對(duì)不對(duì)。
四、分組活動(dòng)
我們每個(gè)組都有6個(gè)小朋友，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)谧约航M里找坐在你旁邊的小朋友，和他成為好朋友。然后請(qǐng)你將黑板上的這些字讀給你的好朋友聽(tīng)，再請(qǐng)你的好朋友讀給你聽(tīng)。
五、學(xué)念兒歌
1、 跟讀兒歌，老師讀一句，小朋友讀一句，要求伸出手指跟著老師的棒子，邊讀邊指。（2"3遍）
2、 請(qǐng)小朋友和老師一起讀兒歌，要求邊讀邊指。（2"3遍）
3、 請(qǐng)個(gè)別幼兒讀兒歌。
4、 以小組為單位，請(qǐng)幼兒將兒歌念給其他小朋友聽(tīng)，老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
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