《媽媽的心》教案

    時間:2021-06-11 16:01:53 教案 我要投稿

    《媽媽的心》教案

      教學(xué)活動目標(biāo):

    《媽媽的心》教案

      1.理解并掌握詩歌內(nèi)容,并能有感情的朗誦詩歌。

      2. 體驗(yàn)媽媽對自己的愛,并知道了長大衣后該怎么回報(bào)媽媽。

      3. 根據(jù)詩歌的內(nèi)容進(jìn)行簡單的創(chuàng)編。

      活動準(zhǔn)備:

      1.畫一幅媽媽照顧自己的畫,布置“親情樹”。

      2.面具。

      3.一位媽媽講述從懷孕到出生,以及如何照顧孩子的故事。

      4.鋼琴曲磁帶、畫紙、畫筆等

      活動過程:

      一、找媽媽

      1.師:“小朋友,母親節(jié)快到了,讓我們歡迎媽媽的到來!”

      在音樂聲中,媽媽們頭戴面具出場。

      2.師:“媽媽為什么頭戴面具呢?原來,媽媽要和你們做一個游戲名字叫“找媽媽”。

      3.交待游戲規(guī)則:頭戴面具,身穿同樣服飾的媽媽站成一排,幼兒找到自己的媽媽回到自己的位置。

      二、媽媽講故事。

      一位媽媽講述從懷孕到出生,以及孩子生病時如何照顧孩子的故事。

      提問:“聽了這個故事你們有什么感受?”

      三、學(xué)習(xí)詩歌《媽媽的`心》

      1.師:“有一位詩人根據(jù)天下所有媽媽和孩子的故事創(chuàng)作了一首詩歌,名字叫《媽媽的心》。讓我們一起來欣賞一下”。

      2.教師配樂有感情的朗誦一遍詩歌,提問詩歌內(nèi)容:詩歌的名字叫什么?詩歌主要說了些什么?為什么說媽媽的心很大呢?從那兒看出來的?(了解詩歌的基本內(nèi)容)我餓了、我冷了媽媽是怎么做的?

      3幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌:

     。1)理解并記住詩歌內(nèi)容,結(jié)合圖示進(jìn)行朗誦。

      (2)配樂朗誦,感受詩句與音樂之間優(yōu)美抒情的旋律。

      4.啟發(fā)幼兒談?wù)劇皨寢尩男暮艽蠛艽蟆北憩F(xiàn)在哪里?媽媽的心為什么會那么大?并讓幼兒

      理解最后一句:“我的心也要想媽媽一樣大才裝得下媽媽“的含義。

      5.平時媽媽還為你做了什么?怎樣照顧你的?

      幼兒可結(jié)合課前畫的畫講述。

      6、幼兒結(jié)合自己的畫創(chuàng)編詩歌講給媽媽聽。

      四、觀看錄像。

      1.觀看四川汶川大地震時媽媽為了保護(hù)孩子而犧牲自己,以及許多孩子失去媽媽的錄像,

      2.讓幼兒體會有媽媽的關(guān)愛是一件幸福的事情。

      3.讓幼兒向媽媽表達(dá)自己的感激之情。如:親口對媽媽說一聲“謝謝”、“我愛你媽媽”等,并一起抱抱媽媽、親親媽媽。

      五、請幼兒和家長一起合作將要感謝媽媽的話由幼兒說家長執(zhí)筆寫在畫的后面,然后當(dāng)作禮物送給媽媽。

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