聰明的小兔子游戲教案

時間：2021-06-10 11:42:00 教案我要投稿

聰明的小兔子游戲教案

　　活動目標：

聰明的小兔子游戲教案

　　1、通過背兒歌鍛煉幼兒蹦跳的能力和動作的協調性。

　　2、通過講故事做游戲，讓幼兒知道：“遇到危險的時候，學會保護自己。”

　　3、懂得遵守游戲規則，讓幼兒在游戲中體驗運動帶來的快樂。懂得感受參加集體活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1、大灰狼和小兔子頭飾。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、熱身運動

　　導入：今天天氣真好，老師帶你們出來曬曬太陽，活動一下，你們高不高興呀？跟老師一起做一下熱身運動好不好？（請出我的腰扭一扭．．．．．．）

　　二、基本部分

　　1、分別出示大灰狼、小兔子頭飾

　　過度：春天，天氣暖和了，不僅小朋友們喜歡出來活動，就連小動物們也來湊熱鬧呢，你們看誰來了？

　　①（先出示大灰狼頭飾）你們怕不怕大灰狼？（真勇敢呀！）如果大灰狼來了，你們怎么辦？（可以躲起來）

　　②（再出示小兔子頭飾）看，這又是誰來了？趕快打一聲招呼吧！（小兔子，你好！）

　　2、講故事

　　過度：這是一只聰明的小兔子，這只小兔子怎么聰明，你們想不想知道呀？（想）那我就講一個有關《聰明的小兔子》的故事你們聽行不行？

　　有一天，兔媽媽帶小兔子們到草地上曬太陽，小兔子一邊曬太陽，一邊唱兒歌，玩得非常的高興，突然來了一只大灰狼，小兔子們特別聰明，趕緊找了一個地方躲起來，大灰狼找不著，只好灰溜溜走了，小朋友們說小兔子們聰明嗎？你們想不想學小兔子們呀？那我們今天就來一起玩一個《聰明的小兔子游戲》好不好？

　　3、引導幼兒回憶《小白兔》的兒歌

　　過度：有哪個聰明寶寶會背《小白兔》的兒歌？

　　（小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛）

　　4、改兒歌并領讀

　　過度：現在老師想把這首兒歌改編一下，想不想學？

　　（小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，蹦蹦跳跳曬太陽，曬曬肚子，曬曬屁股，曬曬長長的.耳朵。）

　　5、示范兒歌的新動作：兔跳動作

　　過度：我們不僅要記住兒歌，還要會做動作，今天先學一個新動作小兔跳的動作，你們要仔細看看，看我怎樣做的。

　　6、教兩遍兒歌的動作

　　過度：看哪個小朋友最聰明，最先學會

　　7、提問

　　過度：我們既然記住兒歌，學會做動作，現在老師還想考考你們？

　　（1）、這首兒歌里面說蹦蹦跳跳曬哪里？（曬曬肚子，摸摸肚子，曬曬屁股，摸摸屁股，曬曬長長的耳朵。）

　　（2）、曬太陽時誰來了？（大灰狼）

　　（3）、能不能讓大灰狼吃掉?（不能）有什么辦法？（趕緊躲起來，要記住呀）

　　8、師（戴上大灰狼頭飾）扮演大灰狼、其他幼兒讀兒歌并做動作

　　過度：現在老師先扮演大灰狼，你們扮演小兔子，讀兒歌并做動作，大灰狼來了可以躲

　　起來，或者把手放在頭上蹲下來，不要讓大灰狼吃了，看哪一只小兔子最聰明，反應最快，比一比。

　　9、幼兒表演（分別戴上頭飾）

　　過度：剛才有一只小兔子被我吃掉了，現在再請一男幼兒扮演大灰狼，然后找三個小朋友

　　表演小白兔，比一比，看誰最聰明，其余的小朋友在下面表演兒歌。

　　10、再請一名女幼兒表演

　　過度：這只大灰狼一只小兔子也沒吃到，上當了，還有沒有小朋友愿意上來表演的?請一

　　名女孩扮演大灰狼，比一比到底是男大灰狼厲害還是女大灰狼厲害？”

　　三、結束部分

　　這節課我們學習《聰明的小兔子的游戲》，個個小朋友表現很棒，當我們遇到壞人或危險的時候，要學會保護自己，這個游戲玩得開心嗎？回家以后，和你的伯伯媽媽一起玩一下這個游戲好不好？

　　活動反思：

　　針對小班孩子很喜歡到戶外活動，設計了一個游戲環節，本次的游戲活動的過程先以故事的形式創造游戲情境，激發幼兒活動的興趣，然后要幼兒背兒歌，由熟悉的兒歌改編成做游戲的兒歌，讓幼兒一邊背兒歌，一邊練習跳的動作，不知不覺幼兒都會背兒歌了。師和幼兒分別扮演大灰狼，學大灰狼的叫聲，讓幼兒感到就像真的大灰狼來了，孩子們個個奔跑，知道遇到危險要學會保護自己，特別在扮演大灰狼時，孩子們躍躍欲試，感到不足的是：在活動中，幼兒扮演大灰狼時，跑得過快，讓有的幼兒跌倒了，在場地設置方面也做得不夠。

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