小班健康教案平衡寶貝

    時間:2021-06-10 13:03:01 教案 我要投稿

    小班健康教案平衡寶貝

      預(yù)設(shè)目標

    小班健康教案平衡寶貝

      練習(xí)走平衡木(高30— 40厘米,寬15—20厘米)。

      嘗試多種平衡器的玩法,發(fā)展幼兒的`平衡能力。

      活動準備

      平衡木和其他平衡器。

      錄音帶《健康歌》。

      《健康*社會》下p.9。

      活動過程

      聽《健康歌》,跟教師做動作。

      ——上肢分別平舉、前舉、上舉、足尖走,小步幅隨音樂進場。

      ——膝腕關(guān)節(jié)活動:抖抖手呀,抖抖腳;踢踢腿呀,單腳跳。

      金雞獨立

      ——單腳站立。看誰站的時間長。

      ——在地上畫兩條線,將幼兒分成兩組,讓幼兒踩著線走,要求走成一字線。

      走平衡

      ——教師示范走平衡木,并帶領(lǐng)幼兒練習(xí)。

      ——幼兒自由練習(xí)走平衡動作,教師鼓勵幼兒自己想一個動作從平衡木上走過。

      ——選出不同動作的幼兒為其他幼兒做示范,帶領(lǐng)幼兒一起練習(xí)。如:雙手叉腰走、雙臂前舉走、雙臂上舉走……

      平衡多又多

      ——指導(dǎo)幼兒看畫冊《平衡多又多》,體會每種平衡游戲的動作要領(lǐng)。

      ——幼兒自由選擇平衡器,照畫冊上的動作練一練。教師指導(dǎo)幫助,注意幼兒安全。請幼兒跟教師一起收拾場地,結(jié)束活動。

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