化學實驗的基本方法教案三篇
篇一：化學實驗基本方法
【學習目標】
1．樹立安全意識，初步形成良好的實驗習慣，并能識別一些化學品安全標識。
2．通過粗鹽提純實驗，進一步掌握溶解、過濾、蒸發等基本操作，在此基礎上練習蒸餾、萃取等分離方法。
3．通過實驗中雜質離子的檢驗與除雜方法的討論，加深對提純原理和方法的理解。
重點：混合物的分離與離子的檢驗
難點：物質檢驗試劑的選擇，蒸餾、萃取的操作，分離與提純過程的簡單設計。
【要點梳理】
知識點一：化學實驗安全
（一）、避免實驗事故，進行實驗應注意的問題
1．遵守______________。當你走進化學實驗室時，首先要認真閱讀并牢記實驗室的安全規則。
2．了解____________。了解危險化學藥品在存放和使用時的注意事項，著火、燙傷和化學灼傷的處理、如何防止中毒、意外事故的緊急處理方法，以及滅火器材、煤氣、電閘、報警電話等的位置和使用方法等。
3．掌握________________。例如，掌握儀器和藥品的使用、加熱方法、氣體收集方法等。
4．重視并逐步熟悉污染物和廢棄物的處理方法。
答案： 1.實驗室規則 2.安全措施 3.正確的操作方法
（二）、基本實驗操作及應注意問題
1．藥品的取用
(1)固體藥品
粉末狀或小顆粒狀藥品：用________取用；塊狀藥品：用________取用。
(2)液體藥品
少量液體：用____________吸取；一定量液體：用________量取；較多量液體：可____________。
2．加熱
(1)給液體加熱時，可使用________、________、______、__________。
(2)給固體加熱時，可使用________或________。
(3)加熱時，容器外壁不能有水，底部不能與燈芯接觸。燒得很熱的容器，不能立即用冷水沖洗或直接放在冷桌上以防止驟冷炸裂。
3．收集氣體的方法
根據被收集氣體的性質的不同，可選用不同的收集方法，主要有______________、______________、__________。
答案： 1.(1)藥匙 鑷子 (2)膠頭滴管 量筒 直接傾倒 2.(1)試管 燒杯 燒瓶 蒸發皿 (2)試管 坩堝
3．向上排空氣法 向下排空氣法 排水法
（三）、了解常見的安全措施
1
2．實驗室操作應注意“三禁七防”
三禁：
（1）任何化學藥品都禁止手觸、鼻聞、口嘗。
（2）禁止用一盞酒精燈點燃另一盞酒精燈。
（3）用試管加熱液體時禁止試管口對著自己或旁人。
七防：
（1）防爆炸：點燃可燃氣體（如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4等）或用CO、H2還原Fe2O3、CuO之前，要檢驗氣體的純度。
（2）防暴沸：稀釋濃硫酸或將濃硫酸與酒精溶液混合時，要將密度大的濃硫酸緩慢倒入水或酒精中；加熱液態混合物時要加碎瓷片或沸石。
（3）防失火：實驗室中的可燃性物質一定要遠離火源。
（4）防中毒（污染）：制取有毒氣體（如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO等）時，應在通風櫥中并進行尾氣的處理。
（5）防倒吸：加熱法制取并用排水法收集氣體或吸收溶解度較大的氣體時，要注意熄燈順序或加裝安全瓶。
（6）防燙傷。取熱的蒸發皿及坩堝要用坩堝鉗而不是用手。
（7）防儀器炸裂。①試管在加熱時要先均勻受熱然后固定某部位加熱。②用試管加熱固體時管口要略向下傾斜。③集氣瓶中的燃燒反應有固體生成時加少量水或鋪細紗。④禁止將熱的儀器放入冷水中沖洗。
3、意外事故的緊急處理
(1)酒精及有機物燃燒，小面積著火，應迅速用______________蓋滅。
(2)若不慎燙傷，用藥棉浸75%的酒精輕涂傷處。
(3)若眼睛被化學物質灼傷，立即用______________，邊洗邊眨眼睛。
(4)若濃酸(堿)灑到實驗臺上，應先用____________(或__________)中和，然后用水沖洗。
(5)若濃硫酸沾在皮膚或衣服上，應立即用干抹布擦去，再用____________后，涂上3%～5%的____________。
(6)若被玻璃割傷或有創傷時，應先除去傷口的玻璃等雜物，再用稀雙氧水擦洗，后到衛生室包扎。
答案：(1)濕布或沙土 (3)大量水沖洗 (4)Na2CO3溶液 稀醋酸 (5)大量水沖洗 NaHCO3溶液
4、化學藥品的安全存放：
①易吸水、易潮解、易被氧化的物質應密封存放；
②易燃、易爆的物質應密封保存，放置在冷暗并遠離電源和火源處；
③受熱或見光易分解的物質應選用棕色試劑瓶存放在冷暗處；
④金屬鉀、鈉與O2、H2O反應，所以存放在煤油里；
⑤特殊的化學藥品要有特殊的存放措施，如劇毒、有強腐蝕性藥品密封、單獨存放在冷暗處，并有嚴格的取用程序。氧化性物質與還原性物質分開放置。
知識點二：混合物分離和提純的基本方法
混合物的分離和提純的基本方法有過濾、蒸發、蒸餾、萃取和分液等。不同的混合物可以選取不同的分離方
法。
1、固體與固體混合物：
（1）、若雜質易分解、升華時，可用加熱法，如：除去NaCl中混有少量NH4Cl、粗碘的提純等；
（2）、若一種易溶水，另一種難溶水，可用溶解過濾法，如除去粗鹽中的不溶性雜質；
（3）、若兩者均易溶，但其溶解度受溫度影響不同，用重結晶法，如KNO3與NaCl 的分離。
2、液體一液體混合物：
（1）、互溶且沸點相差較大時，可用蒸餾法，如石油的分餾（多重成分的分離）；
（2）、若互不相溶時，用分液法，如水與苯的分離；
（3）、若在某溶劑中的溶解度不同時，用萃取法，如用四氯化碳萃取溴水中溴單質。
3CO中的CO2，可將混合氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶或裝有堿石灰的干燥管。
知識點三：過濾和蒸發
（一）過濾
1．適用范圍：
過濾適用于__________________________________的分離。
2．儀器
所用的儀器和用品有________、________、________、__________________、________。
3．裝置圖
要點詮釋：
①過濾的步驟：把玻璃棒抵在濾紙的三層處→將小燒杯中的混合物沿玻璃棒倒入漏斗中→用蒸餾水沖洗小燒杯2～3次，將洗滌液一同沿玻璃棒倒入漏斗中，使水自然流下。
② 過濾后得到的沉淀一般要洗滌。洗滌方法：沿玻璃棒向漏斗中注入少量水，使水面浸過沉淀物，等水濾出后，再次加水洗滌，重復洗滌2-3次，即可把固體洗滌干凈。可取最后洗下的水加入適當的試劑檢驗沉淀是否洗凈。
答案：1.不溶性固體與液體 2.漏斗 玻璃棒 燒杯 鐵架臺(帶鐵圈) 濾紙 3.一貼：濾紙 漏斗內壁 二低：①濾紙邊沿 漏斗邊沿 ②液面 濾紙邊沿
三靠：①漏斗下端 燒杯內壁 ②玻璃棒下端 三層濾紙處 燒杯嘴 玻璃棒
（二）、蒸發
1．概念：分離溶于溶劑中的固體溶質的一種方法。
2．主要儀器及用品
__________、__________、__________、__________。
3．裝置圖
答案：2.鐵架臺 酒精燈 玻璃棒 蒸發皿 3.①攪拌
②大量固體出現
要點詮釋：
液體放置在蒸發皿中的量不得超過容器體積的2 / 3，以免加熱時溶液濺出；加熱過程中一定要用玻璃棒不斷地攪拌液體，以免液體局部過熱而飛濺。蒸發操作要注意溶質應當是對熱比較穩定的物質，最后利用余熱蒸干，防止固體受熱不均而飛濺。
（三）、粗鹽的提純
1．粗鹽中含有泥沙、氯化鈣、氯化鎂、硫酸鹽等雜質，要通過________、________、________進行提純。 以上操作都要用到玻璃棒，它們的作用依次是：
(1)________溶解。
(2)引流。
(3)________________________。
答案：1.溶解 過濾 蒸發 (1)加速 (3)攪拌、防止液體濺出
①加入Na2CO3溶液必須在足量BaCl2溶液之后，②加入適量稀鹽酸之前要過濾。
－(四)、SO24的檢驗
1．試劑：____________；
2．步驟
某溶液――→無沉淀――→________沉淀，證明原溶液中有SO24。
答案：1.BaCl2溶液 2.白色
－2——要點詮釋：SO24的檢驗要注意排除CO3、Cl等離子的干擾。
－ 滴加稀鹽酸酸化加BaCl2溶液
知識點四：蒸餾
1．原理
利用混合物中各組分的________不同，除去液態混合物中__________、__________或__________的雜質的方法。
2．實驗用品：
鐵架臺、石棉網、 、 、 、、、 、橡膠塞、橡膠管、木塊、自來水等。
3．制取蒸餾水
(1)儀器及裝置圖
(2)實驗操作
－①檢驗Cl
在試管中加入少量自來水，滴入____________________________，試管中產生_____。說明自來水中含有Cl－ 。
②蒸餾
在100 mL燒瓶中加入約________體積的自來水，再加入幾粒__________(或沸石)，按上圖連接好裝置，向冷凝管中通入冷卻水，加熱燒瓶，棄去開始餾出的部分液體。
－③再次檢驗Cl
取少量收集到的液體加入試管中，然后滴入______________________________，試管內__________。說明制
－得的蒸餾水不含Cl。
答案：1.沸點 易揮發 難揮發 不揮發
2. 蒸餾燒瓶、酒精燈、溫度計、冷凝管、牛角管、錐形瓶
3.(2)①幾滴稀硝酸和AgNO3溶液 白色沉淀 ②1/3 碎瓷片 ③幾滴稀硝酸和AgNO3溶液 無沉淀 要點詮釋：
（1）蒸餾燒瓶中的液體不能超過其球部容積的1/2，加熱時不得將液體全部蒸干；
（2）冷卻水的方向是下進上出；
（3）加幾塊碎瓷片可以防止加熱時液體暴沸而劇烈跳動。
（4）開始收集到的液體因與某些器壁接觸可能會引入雜質，因而棄去。
知識點五：萃取和分液
1．原理
(1)萃取：利用物質在________的溶劑里__________的不同，用一種溶劑把物質從它與另一種溶劑所組成的溶液里提取出來的方法。
萃取劑應符合下列條件：
①與另一溶劑互不相溶；
②溶解溶質的能力比另一溶劑大得多；
③不與被萃取的物質反應。
(2)分液：使用分液漏斗將的液體分開的操作。
2．主要儀器：__________、________、____________。
3．用四氯化碳萃取碘水中的碘的步驟
(1)加萃取劑
用量筒量取10 mL碘的飽和水溶液，倒入________，然后再注入4 mL四氯化碳，蓋好玻璃塞，發現溶液分層，____________在下層。
(2)振蕩萃取
用右手壓住分液漏斗________，左手握住________部分，把分液漏斗倒轉過來振蕩，使兩種液體充分接觸；振蕩后打開活塞，使漏斗內氣體放出。
(3)靜置分層
篇二：第一講、化學實驗的基本方法
【教學目標】掌握化學實驗的基本方法。
【重點難點】本方化學操作的基本要點，蒸餾、分液的基操作 【教學內容】
化學實驗室安全 1、藥品取用的原則： （1） 安全性原則
① 不允許用手直接接觸化學試劑。
② 不允許用鼻子湊近聞化學試劑的氣味。 ③ 不允許用口嘗化學試劑的味道。
（2） 節約性原則
嚴格按照實驗規定的用量取用試劑。如果沒有說明用量，一般應按最少取用，液體1mL—2mL，固體只需蓋過試管底部。
（3） 保純性原則
實驗用剩的試劑一般不能放回原試劑瓶，以防試劑被污染。 2、藥品的取用方法 （1）固體藥品的取用
①粉末狀或細小顆粒藥品用鑰匙或紙槽，操作要領：“一斜、二送、三直立”。 ②塊狀固體用鑷子，操作要領：“一橫、二放、三慢豎”。
（2）液體藥品的取用
① 取用較多量時，可直接傾倒
② 取用少量時，可用膠頭滴管或玻璃棒。 ③ 定量取用液體，用量筒。
3、物質的加熱
可直接加熱的儀器：試管、坩堝、蒸發皿、燃燒匙 隔石棉網可加熱的儀器：燒杯、燒瓶、錐形瓶
一些常用危險化學品的標志
【過手訓練】
1．下列實驗基本操作（或實驗注意事項）中，主要是處于實驗安全考慮的是（ ）
A．實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶 B．可燃性氣體的驗純 C．氣體實驗裝置在實驗前進行氣密性檢查 D．滴管不能交叉使用 2．下列實驗儀器不宜直接用來加熱的是（ ）
A．試管 B．坩堝 C．蒸發皿 D．燒杯 3．下列實驗操作中錯誤的是（ ）
A．用規格為10mL的量筒量取6mL的液體
B．用藥匙或者紙槽把粉末狀藥品送入試管的底部 C．過濾時玻璃棒的末端應輕輕靠在三層的濾紙上
D．如果沒有試管夾，可以臨時手持試管給固體或液體加熱
4．在盛放濃硫酸的試劑瓶的.標簽上應印有下列警示標記中的（ ）
考點二：混合物的分離和提純
1、 過濾與蒸發
過濾是分離混合物的方法。
儀器： 操作要領：“一貼”： 指用水潤濕后的濾紙應緊貼；
“二低”指①濾紙邊緣稍低于漏斗邊緣 ②濾液液面稍低于 濾紙邊緣； 三靠”指①燒杯緊靠②玻璃棒緊靠 ③漏斗末端緊靠
蒸發是用 的方法，使用 從溶液中析出的方法，該方法又稱為蒸發結晶。
儀器：操作要點：液體的量不得超過蒸發皿容器的；加熱過程中，用玻璃棒 ，以免 ；當 時，停止加熱。
2、 粗鹽提純
用海水、鹽進水、鹽湖水直接制鹽，只能得到粗鹽，其中含有較多的雜質，
SO42－檢驗：
化學方程式： Na2SO4 +BaCl2=BaSO4↓+2NaCl 排除CO32－等的干擾：Na2CO3+2HNO3 =2NaNO3+CO2↑+H2O
（1）物質的檢驗（硫酸鹽） 觀察實驗1—2，回答問題：
A、實驗中加入稀硝酸的目的是B、實驗原理是 （2）可溶性雜質的去除
C、粗鹽水溶液中有哪些離子
其中哪些是雜質D、分別用哪些試劑除雜（填寫P7表）
E、除雜試劑的選擇①生成②不引入 F、還要注意加入的順序
【過手訓練】
根據從草木灰中提取鉀鹽的實驗，填寫下列空白：
(1)此實驗操作順序如下：①稱量樣品，②溶解、沉降，③____④___⑤冷卻結晶。
(2)用托盤天平(指針向上的)稱量樣品時，若指針偏向右邊，則表示______(填下列正確選項的代碼)。
A．左盤重，樣品輕B．左盤輕，砝碼重 C．右盤重，砝碼輕D．右盤輕，樣品重
(3)在進行第③步操作時，有可能要重復進行，這是由于_______
(4)在進行第④步操作時，要用玻璃棒不斷小心地攪動液體，目的是防止______。 (5)所得產物中主要的鉀鹽有______等
3、蒸餾
蒸餾的原理：對于液態混合物，利用混合物中各組分的沸點不同，用蒸餾的方法除去易揮發、難揮發或不揮發的雜質。
【思考】
1、為什么冷卻水通入方向與被冷凝蒸氣流向相反？
2、為什么溫度計水銀球的頂端要與圓底燒瓶支管下沿處于同一水平線？
篇三：化學實驗基本方法教案
教學過程
［引言］化學是一門以實驗為基礎的自然科學，科學規律是通過對自然現象的發現、探究和反復驗證形成的。化學研究的主要方法是實驗方法，所以學習化學離不開實驗，掌握實驗方法以及完成化學實驗所必需的技能，是學好化學的關鍵。那么大家高中階段學習化學的第一章就是“從實驗學化學”。
一、化學實驗安全
［講］做實驗前，要先讀實驗室規則，沒有規則不成方圓，只有明確了實驗室規則，我們才能更好地利用實驗室。
有的同學一定認為化學實驗很難并有一定的危險性，還有的同學認為做好實驗很好玩。其實，化學實驗是用來檢驗、探索物質的操作，是學術性的研究，不能依靠個人的一些喜好、情緒來做實驗，實驗有一定的安全要求，只要你能做到安全要求，就可以很輕松地完成實驗，那么，實驗的安全又有些什么內容呢？
［思考與交流］根據在初中所學的知識，想一想我們學過的化學基本實驗操作有哪些？在進行化學實驗時應注意哪些安全問題？
［學生討論后總結］
1、遵守實驗室規則（閱讀了解）
⑴實驗課前要認真預習，明確實驗目的、原理、步驟、操作及注意事項。
⑵準時進實驗室，進實驗室后要安靜、守紀，不大聲喧嘩。
⑶要節約水電和化學藥品，愛護儀器設備，嚴禁亂動水電開關，不經老師允許不得擅自做自己想做的實驗。
⑷實驗前檢查儀器，如有破損，及時報告和調換。實驗后破損，及時報告和登記，酌情賠償。 ⑸實驗前要認真聽老師講解實驗目的和所用儀器、藥品的性能，弄清實驗步驟，實驗時要嚴格按照操作規程操作，細心觀察，認真分析，做好記錄，寫好實驗報告。
⑹注意安全，嚴格按照操作要求進行實驗，實驗后的廢液應倒在指定的容器內，妥善處理易燃、易爆、易腐蝕及有毒物質。
⑺實驗完畢，洗凈儀器，清潔水槽，擦好桌子，并將儀器藥品按要求放整齊，然后切斷水、電，關好門窗。經老師檢查，才可離開實驗室。
［過渡］遵守實驗室規則是我們進行安全實驗的前提，同時我們還得了解一些安全措施。
2、常見安全措施
（1）危險化學藥品的存放：
①易吸水、易潮解、易被氧化的物質應密封存放。
②受熱或見光易分解的物質應選用棕色瓶存放在冷暗處。
③易燃、易爆試劑應密封保存，放置在冷暗并遠離電源和火源的地方。
④鈉、鉀等金屬與H2O、O2反應，所以應存放在煤油中。
⑤特殊的化學藥品要有特殊的存放措施.如有劇毒、有強腐蝕性的藥品要密封、單獨存放在冷暗處，并有嚴格的取用程序。
（2
）記住常用危險化學用品的標志。
［思考與交流］
1.你能舉出你曾經歷過或了解的發生安全問題的例子嗎？
2.從這些例子中你能小結要注意哪些安全問題嗎？
①防爆炸(轉載于:www.cSSyq.co m 書 業 網): 易燃易爆物點燃或加熱
反應前驗純或除盡裝置中空氣；
②防暴沸：
加熱沸點低的液體混合物：加碎瓷片或沸石
濃硫酸與水等的混合：將濃硫酸沿器壁慢慢加入另一液體中，邊加邊攪拌邊冷卻。
③防失火
可燃性物質遇到明火：可燃性物質遠離火源
④防中毒
制取有毒氣體；誤食重金屬鹽類等：通風櫥中進行
⑤放倒吸
易溶于水的氣體吸收；氣體遇冷；加熱制氣體并排水收集
防止方法：倒扣的漏斗；導管口靠近液面；球形管；安全瓶；添加有機層；先撤導管后撤酒精燈。 ⑥防污染
吸收法：有毒物質（酸洗氣體，堿吸收；堿性氣體，酸吸收；極易溶，水吸收）
點燃法：易燃氣體
收集法：（氣球）
（5）實驗后的廢液廢渣的妥善處理
實驗室的廢液大多數是有害或有毒的，不能直接排到下水道，可先用廢液缸收集儲存，以后再集中處理。用剩的有毒物質不可亂扔。
［例］1、進行化學實驗必須注意實驗安全，下列說法正確的是（ ）
A．不慎將酸濺到眼中，應立即水洗，邊洗邊眨眼睛
B．不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液
C．不慎將酒精灑到桌面上著火時，可用水將其撲滅
D．配制硫酸溶液時，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
2、下列實驗操作中，主要不是從安全因素考慮的是（ ）
A．點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度
B．未使用完的白磷要隨時收集起來，并與空氣隔絕
C．酒精燈不用時，必須蓋上燈帽
D．用氫氣還原氧化銅時，要先通一會兒氫氣，再加熱氧化銅
［過渡］我們還要掌握一些基本的實驗操作。
三、化學實驗的基本操作
1、 儀器的洗滌
玻璃儀器洗凈的標準：內壁上附著的水膜均勻，既不聚成水滴，也不成股流下。
水洗：溶于水的物質
酸洗：氧化物、堿、鹽—鹽酸洗—水洗
Ag、Cu—硝酸洗—水洗
堿洗：非金屬單質(S)、油污(酯、酚)—NaOH洗—水洗
酒精洗：有機物、非金屬單質(I2)
①酒精不能超過酒精燈容積的2/3，不得少于1/4，外焰加熱。
②絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精；絕對禁止用燃著的一只酒精燈去點燃另一只酒精燈，以免失火。
③不可用嘴吹滅酒精燈，必須用燈帽蓋滅。
④不慎灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚謊，應立即用濕抹布或沙子撲蓋。
（2）受熱容器外壁不能有水（防止破裂）。給試管內固體加熱時，管口略向下傾斜；給試管內液態加熱時，管口向上傾斜45°，管口不能對著人，液態不能超過1/3；先均勻預熱，再集中加熱。
（3）燒杯和錐形瓶不超過1/2，蒸發皿不超過容積的2/3。
（4）受熱的儀器在高溫下不能直接放桌上(墊石棉網)，移動受熱的儀器不能用手直接觸摸。
4、物質的溶解
⑴固體的溶解：燒杯中加水攪拌。有的需研碎或加熱。
⑵氣體的溶解：導入水中溶液底部。易溶解的要注意防止倒吸。
⑶濃硫酸的稀釋：將濃H2SO4緩緩注入水(乙醇、硝酸、乙酸)中，并不斷攪拌。
5、常用儀器簡介
⑴計量儀器：量筒、托盤天平、溫度計
⑵加熱儀器：
直接加熱：試管、坩堝、蒸發皿、燃燒匙
間接加熱：燒瓶、燒杯、錐形瓶
不能加熱：試劑瓶、集氣瓶、計量儀器
⑶分離儀器：漏斗、分液漏斗、蒸餾燒瓶
例1、對于易燃易爆有毒的化學物質，往往會在其包裝上貼上危險警告標簽。下面所列物質，貼錯了包裝標簽的是（B）
例2)
①用試管夾夾持試管時，試管夾從試管的底部向上套，夾在離試管口三分之一處
②給盛有液體超過試管容積1/3的試管加熱
③把鼻孔靠近容器口去聞氣體的氣味
④將試管平放，用紙槽向試管里送入固體粉末后，然后使試管豎立起來
⑤取用放在細口瓶里的液體時，取下瓶塞倒立放在桌面上，傾倒液體時，標簽向著地面
⑥將燒瓶放在桌面上，再將塞子用力塞上
⑦用坩堝鉗夾持加熱后的蒸發皿
⑧將滴管垂直伸進試管內滴加液體
⑨稀釋濃硫酸時，把水迅速倒進盛有濃硫酸的量筒中
A．①④⑦ B．①④⑤⑦ C．①④⑤⑦⑧⑨D．④⑤⑦⑧⑨
1.下列盛放試劑的方法正確的是 D
A.濃硝酸存放在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中
B.汽油或煤油存放在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中
C.碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶中
D.硝酸銀溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色玻璃瓶中
2.下列實驗操作正確的是 D
A.將氫氧化鈉固體放在濾紙上稱量
B.用10 mL量筒量取8.58 mL蒸餾水
C.用加熱高錳酸鉀分解制O2時，試管口應略向上傾斜
D.配制一定濃度稀硫酸時，應將濃硫酸慢慢加入水中，邊加入邊攪拌
3.下列實驗操作中，主要不是從安全因素考慮的是A
A.酒精燈在不使用時，必須蓋上燈帽
B.給試管里的固體加熱時，試管口應略向下傾斜，外壁干燥后再預熱
C.給試管里的液體加熱時，試管口應略向上傾斜（約45°角），外壁干燥后再預熱
D.用氫氣還原氧化銅時，應先通一會兒氫氣，再加熱氧化銅
4.下列實驗操作正確的是 C
A.把沒用完的藥品倒回原試劑瓶中保存
B.配制稀硫酸時，先在量筒內放好水，再緩緩地加入一定量的濃硫酸
C.用天平稱量藥品質量時，先加質量大的砝碼，再加質量小的砝碼
D.用排水取氣法收集氣體時，導管應插入試管底部
5.下列做法有錯誤且危險的是C
A.用鋼瓶儲運干燥的液氧
B.碳酸鈉飽和溶液保存在帶玻璃塞的試劑瓶中
C.用質量分數為30％的過氧化氫溶液消除面部色斑
D.當不慎在皮膚上沾上少量濃硫酸時，應立即用大量水沖洗
6.化學實驗中的安全意識是重要的科學素養。下列實驗操作或事故處理中，不正確的是A
A.稀釋濃硫酸時，應將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌
B.將酒精燈熄滅后，再向其中補充酒精至適量
C.皮膚上不慎沾苯酚，應立即以酒精洗滌
D.鉀鈉著火時，應立即以沙子撲滅
7.2005年3月29 日，京滬高速淮安段，發生一起違章駕駛相撞，使槽罐車中32 t液氯快速泄漏，造成大批人員傷亡、大片農田被毀和重大經濟損失的惡性案件。對于在事故發生時的下列各種應急處理，你認為正確的是 B
A.附近居民切忌驚慌，用毛巾護住口鼻，朝順風方向逃逸或向避風的溝塘低洼處轉移
B.要快速地將翻落的氯槽罐安全起吊移至水池，進行堿液稀釋中和
C.液氯的流淌速度很慢，居民不必驚慌，可以放心地撤退到家中，關緊門窗
D.檢修或現場搶救時，如果沒有防毒面具，可以佩戴用濃的燒堿溶液浸泡過的濕口罩
8.下列說法正確的是 C
A.鉛筆芯的主要成分是金屬鉛
B.CO氣體有毒，在生有爐火的居室中多放幾盆水，可吸收CO
C.含磷洗衣粉的大量使用會造成水體富營養化
D.綠色食品是指使用過化肥和農藥生產出來的農副產品
二、填空題
9.下列有關化學實驗操作中“先”與“后”的說法正確的是ABCD（填字母編號）。
A.高錳酸鉀加熱制備氧氣，用排水法收集滿氧氣后，先移出導管，后撤酒精燈
B.給試管加熱時，先給試管來回均勻加熱，后固定局部加熱
C.大量堿液流到桌子上，先用稀醋酸溶液中和，后用抹布抹去
D.點燃可燃性氣體（如H2、CO、CH4等）時，先檢驗氣體純度，后點燃
E.在測定溶液的pH時，先用蒸餾水濕潤，后用玻璃棒蘸取溶液點在試紙中部，再與標準比色卡比較
10.指出在使用下列儀器（已經洗滌干凈）或用品時的第一步操作：
①石蕊試紙（檢驗氣體）：___________________。先用蒸餾水潤濕試紙
②容量瓶：__________________________。檢查容量瓶是否漏水
③集氣瓶（收集氯化氫）：___________________。檢查集氣瓶是否干燥
④托盤天平：__________________________。檢查游碼是否在零刻度
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