《蘋果橘子》教案

    時間:2021-06-09 11:27:47 教案 我要投稿

    《蘋果橘子》教案

      一、主題背景:

    《蘋果橘子》教案

      秋天是一個收獲的季節(jié),秋天的果園是一派美麗的景象,紅紅的蘋果,黃黃的橘子,甜甜的柿子……成熟的水果掛滿枝頭,散發(fā)著誘人的香味,秋天的水果真是豐富多彩,而水果又是孩子們熟悉的、喜歡的、每個人對水果都有自己的喜愛。水果的色彩、外形、味道、營養(yǎng)等都蘊(yùn)涵著豐富的教育資源。有的孩子從家里帶來了水果,我們和孩子一起裝飾了可愛的水果娃娃,孩子們很喜歡,一有空就會跑過去看看、摸摸,還會和同伴互相討論呢!由于小班的'孩子活潑好動,把游戲融入其中,讓孩子在自主活動中不斷地豐富知識經(jīng)驗,提升美的感受力、表現(xiàn)力,并養(yǎng)成喜歡吃水果的良好的生活習(xí)慣。

      二、活動內(nèi)容

      (一)內(nèi)容安排:

      活動一:蘋果

      活動二:香香的水果

      活動三:小烏龜去看爺爺

      活動四:橘子船

      活動五:猜一猜

      活動六:奇怪的汽車

      活動七:豐收的水果

      活動八:好吃的橘子

      活動九:好吃的蘋果

      活動十:水果全家福

      活動十一:一個蘋果許多梨

      (二)活動方案:

      活動一:蘋果

      活動目標(biāo):

      1、根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作。

      2、嘗試用常見的幾種水果替換原歌詞并演唱。

      活動準(zhǔn)備:

      1、立體“蘋果樹”(制作成粘貼式,可隨時取放“蘋果”)及蘋果、葡萄、香蕉等水果實物或圖片。

      2、幼兒已對這些水果有初步的認(rèn)識。

      3、音樂磁帶。

      活動過程:

      1、學(xué)唱歌曲

      ——出示蘋果實物或圖片,引導(dǎo)幼兒討論:蘋果長在什么地方?

      ——出示立體蘋果樹,教師邊有節(jié)奏地朗誦歌詞“樹上許多紅蘋果,一個一個摘下來”

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