紀(jì)念陶行知誕辰1慶典活動(dòng)主持詞
主持詞的寫作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在當(dāng)下的中國社會，主持詞與我們不再陌生，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？以下是小編幫大家整理的紀(jì)念陶行知誕辰1慶典活動(dòng)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開場白
趙：親愛的老師們
唐：可愛的小朋友們，
合 ：大家好
趙：我是大三班的趙鑫濤小朋友，很高興成為今天的小主持人
唐：我是大二班的唐佳琪小朋友，我也很高興和趙鑫濤一起成為小主持人。（和趙鑫濤握握手）
趙：哎，唐佳琪，你知道今天為什么讓我們當(dāng)小主持人嗎？
唐：這還不簡單，因?yàn)樵蹅z會講話唄。
趙；你呀，還真不謙虛，是為了紀(jì)念陶行知 20周年，以及慶祝我們幼兒園更名一周年。所以今天我們幼兒園所有的老師和小朋友相聚在陶行知爺爺?shù)你~像前開展慶典活動(dòng)。
唐：原來如此呀，看來今天真是個(gè)雙喜臨門的好日子呀。哎呀媽呀，我太激動(dòng)了。我們幼兒園的名字叫曹橋行知幼兒園，是因?yàn)樘招兄獱敔敗Ｋ且晃粺釔坌∨笥训膫ゴ蠼逃遥俏覀児餐臓敔?/p>
趙：對啊，我們都是幸福的小陶子，陶爺爺希望我們能夠在快樂的行動(dòng)中學(xué)會更多知識，就像陶行知這個(gè)名字一樣，接下來，就讓我們用動(dòng)聽的聲音唱響屬于我們的園歌吧。
（1、 全體幼兒唱院歌）
趙；小朋友動(dòng)聽的歌聲讓我們幼兒園充滿了快樂，我們都是活潑的`小陶子 ，在幼兒園里健康成長。
唐；哎哎哎，別說了別說了，我們快去做客吧，要來不及了。
趙；做客？今天誰那么大方要請客嗎？
唐；是啊，大一班有只小熊聽說我們幼兒園里今天很熱鬧，要請客了呢，我們趕快去吧。（拉住趙鑫濤）
趙；哎呀，瞧他急的，那小朋友們，我們趕快一起去看看“小熊請客“吧。
（2、 大一班童話劇“小熊請客）
趙；哎，唐佳琪，幼兒園里有圈圈嗎 ？
唐；這個(gè)當(dāng)然有。
趙；那幼兒園里有心形的圈圈嗎？
唐；這個(gè)…可以有吧。
趙；這個(gè)，還真有哦，就在大三班哦。大家想看嗎？
唐；讓歡迎大三班的老師和小朋友為我們帶來節(jié)目“心形圈”。
（3、 大三班教師唱歌“心形圈”，幼兒運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目展示）
趙：唐佳琪，我今年七歲了，你呢？
唐；我也七歲了。
趙；看來我們都已經(jīng)不是三歲小孩了，我們長大了。
唐；是啊，我們不是小孩了，所以希望老師們，爸爸媽媽們，也不要把我們當(dāng)做什么都不懂的小孩了。
趙；是啊，陶爺爺說‘小孩人小心不小’，我們也有自己的想法，下面讓我們欣賞中三班和中四班的小朋友帶來《小孩不小歌》
（4、 小孩不小歌）
趙；唐佳琪，你喜歡小狐貍嗎？
唐；這個(gè)，我得先問問小朋友（小朋友們，你們喜歡和小狐貍嗎？請中班的幼兒配合說不喜歡）小朋友都不喜歡小狐貍，所以我也不喜歡。
趙；唉，看來小狐貍這家伙干壞事兒已經(jīng)出名了呀。怪不得大家都不喜歡他呢。這不，今天，他又出來干壞事了呢。
唐；不會吧，今天他想干嘛啊？
趙；他呀，出來賣藥了呀！
唐；不行不行，我得去看看。阻止一下他。（做跑得動(dòng)作）
趙；你等等我呀，我們和小朋友一起去呀。（拉住唐）小朋友們，我們一起去看看小狐貍賣藥吧。
（5、 大二班情景劇“小狐貍賣藥”）
趙；唐佳琪，剛猜中班的弟弟妹妹表演了小孩不小歌，現(xiàn)在，小班的弟弟妹妹也要表演了。
唐；哇，小班的弟弟妹妹好棒呀，這么小都能表演了。那我們中班、大班的哥哥姐姐們，用響亮的掌聲請出弟弟妹妹為我們表演陶爺爺?shù)脑姼琛白粤⒘⑷烁琛卑伞?/p>
（6、 小班詩歌《自立立人歌》）
趙：唐佳琪，我身上有兩個(gè)寶貝，你猜猜是哪里？
唐；我看你渾身都是寶啊
趙；謝謝夸獎(jiǎng)，其實(shí)我的兩個(gè)寶貝你也有，我們每個(gè)小朋友都有。
唐；那是什么呢？
趙；就是我們的小手和大腦呀。我們做任何事都離不開它們呢。
唐；對啊，看來他們真是我們的大寶貝呀，接下來就讓我們欣賞中二班帶來的詩歌表演《手腦相長歌 》
（7、中二班詩歌表演手腦相長歌）
趙：唐佳琪，你知道小蝌蚪的媽媽是誰嗎？
唐；不就是大蝌蚪嗎
趙；小朋友，他說的對不對呀？（問小朋友）我們一起來告訴他吧。（青蛙）
唐，哦，原來是田雞（用土話）啊。
趙；哈哈，小蝌蚪長大后就會變成青蛙，接下來，中一班的小朋友要為我們表演舞蹈《小蝌蚪變青蛙》，我們一起去欣賞吧。
（8、 中一班舞蹈《小蝌蚪變青蛙》）
趙；剛才，小朋友們表演了那么多好看的節(jié)目，讓我們?yōu)樽约汗墓恼瓢伞?/p>
唐；接下來，我們最尊敬的老師們也要表演節(jié)目了，那就讓我們把最熱烈的掌聲送給老師吧。請邱老師、唐老師、沈老師為我們帶來詩朗誦“獻(xiàn)給老師的詩”。
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