幼兒園大班體育活動：快樂的游樂場
活動目標：
1、嘗試練習側步行走，發展幼兒動作的協調性，及快速反應能力。
2、能合作擺放器械，積極、主動的參與游樂場游戲，體驗運動的快樂。
活動準備：
1、幼兒有玩過各類小型體育游戲活動和氣球傘的經驗。
2、紙棒、紙球、紙板、小簍、起、氣球傘、音樂、錄音機。
活動過程：
一、師生共同來到活動場地。
師："現在我們一起來到了游樂場，讓我們一起說：你開心、我開心，游樂場里最開心，耶！""那游樂場里有哪些游戲呢？"（幼兒回答：跳紙板、趕小豬、移位接棒、拋接球）
請幼兒一起參與布置場地，聽音樂開始游戲
二、幼兒嘗試練習側步行走。
1、幼兒聽信號"1、2、3"的游戲。
（1）請幼兒說說"1"怎樣？"2"怎樣？"3"呢，并說出游戲規則。
（2）幼兒正面向老師游戲1次。
�。�3）幼兒背對老師游戲1次。
2、幼兒模仿小動物聽信號玩"1、2、3"的`游戲。
師："我們還可以怎么來玩這個游戲？學什么小動物？"
�。�1）幼兒提議，模仿游戲一次。
�。�2）幼兒自選小動物，模仿游戲一次。
3、幼兒練習側步行走。
師："請一個小朋友來做一做剛才你是學的小動物。"
（1）請模仿"螃蟹側行"的幼兒示范動作，其他幼兒觀察。
�。�2）大家嘗試"螃蟹側行"，體驗動作。
�。�3）師生共同討論"側步行走"的動作要領。
�。�4）幼兒再次嘗試體驗動作。
（5）集體游戲："螃蟹1、2、3"。
三、師幼共同玩太陽氣球傘的游戲。
1、出示氣球傘
師：游樂場里有一個又大又漂亮的太陽氣球傘，小螃蟹們快來，我們一起和氣球傘做游戲好嗎？（邀請客人老師共同參加活動）
2、小螃蟹和太陽氣球傘做游戲
（1）爬到氣球傘上
（2）讓氣球傘轉起來
�。�3）鉆進氣球傘里
�。�4）再次把氣球傘轉起來
�。�5）卷起氣球傘帶回家
四、結束。
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