大班音樂活動教案:喇叭花

    時間:2022-09-29 16:25:04 活動教案 我要投稿

    大班音樂活動教案:喇叭花

      作為一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的大班音樂活動教案:喇叭花,希望能夠幫助到大家。

    大班音樂活動教案:喇叭花

      活動目標(biāo)

      1.學(xué)唱歌曲《喇叭花》,并嘗試用不同的形式進行歌唱。

      2.感受北京童謠的韻味,激發(fā)幼兒進一步演唱的愿望。

      活動準(zhǔn)備:

      認識四季的花、多媒體課件、《喇叭花》伴奏音樂

      活動過程:

      一、活動導(dǎo)入說說喜歡的花。

      師:看看這些花兒你們都認識嗎?它們是什么季節(jié)開放的?

      二、學(xué)唱歌曲并學(xué)習(xí)用京味兒來演唱。

      1.初步欣賞,完整感受。

      2.摘句練習(xí),熟悉歌詞。

      師:牽牛花喜歡爬到高處,為什么要往下吹呢?

      師:現(xiàn)在你們聽,我叫幾樓的.孩子起床?嗒滴滴(教師做往上吹的動作)

      3.聽辨對比,感受京味

      師:今天我?guī)淼倪@首《喇叭花》是一首特別的歌曲,為什么說它特別,因為這是一首北京的童謠。這首歌就是一首北方的兒歌,唱起來,很有北京味兒,我們叫它京味兒。叫什么?(京味兒)

      師:覺得第一遍和第二遍哪一遍有京味兒?你從哪兒聽出來有京味兒,什么地方有京味兒?

      4.學(xué)唱歌曲,唱出京味兒。

      師:剛才花開了幾多?(一朵)這樣好嗎?我們分分組,分成男孩、女孩組,看看男孩開的花多,還是女孩開的花多!誰先來?(男、女)聽聽看理由!

      三、多樣歌唱,體驗快樂

      1.師:剛才我們唱的歌曲是北京的童謠,它里面有幾句話?(4句)光會唱不稀奇的,今天要用這三種方法來考考你們!下面的字認識嗎?

      2.小組唱。

      師:什么小組唱?就是分組唱,咱們分成兩組試試看!

      3.說唱。

      師:看第三關(guān)!說唱,這個難了!說唱什么意思?一句……說,一句……唱!行的!那跟著音樂試試看!

      4.接唱。

      師:看最后一關(guān):接唱!接唱挺簡單的,就是接起來麻煩!歌曲有幾句?那就要分成四組!第一句站這兒,第二句……

      四、延伸:早起鍛煉身體好

      喇叭花的小喇叭一吹,小朋友都起床了,早早地來到草地上鍛煉身體,我們也去鍛煉鍛煉吧!

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