《雖有嘉肴》的閱讀答案及原文翻譯

    時間:2021-06-15 14:14:08 古籍 我要投稿

    《雖有嘉肴》的閱讀答案及原文翻譯

      雖有嘉肴,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學不知其善也。是故學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自強也。故曰:教學相長也。

    《雖有嘉肴》的閱讀答案及原文翻譯

      注釋:

      2.雖:即使。 3.嘉肴(yáo):美味的菜。嘉,好、美。肴,用魚、肉做的菜。

      4.旨:甘美。

      5.至道:最好的道理。至,達到極點。

      6.是故:所以。

      7.困:不通,理解不了。

      8.自反:反省自己。

      9.自強(qiǎng):自我勉勵。強:勉勵。

      10.教學相長(zhǎng):意思是教和學互相促進。教別人,也能增長自己的.學問。

      1.

      給下列句中加點的字在(

      )中注音,在橫線上釋義。

      ①弗食不知其旨(

      )

      ②教學相長(

      )

      2.

      翻譯句子。

      ①學然后知不足,教然后知困。

      譯文:

      ②教學相長也。

      譯文:

      3.《教學相長》集中論述了

      與

      的關系問題,說明了

      的道理。

      4.(用原文填空)本文在論述時先以“

      ”作比繼而引入“

      ”,進而又以教與學兩個方面加以說明,最后歸結到“

      ”這個結論。

      參考答案

      1.①味美②zhǎng 促進,提高

      2.①學然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。②教與學是互相促進,相互提高的。

      3.教 學 教學相長

      4. 嘉肴,至道,教學相長

      【參考譯文】

      即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不學就不知道它的好處。因此,學然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺,然后才能自己刻苦地鉆研。所以說:教與學是互相促進的。

      本文運用類比的手法引出要闡明的觀點,指出教和學是互相促進、相輔相成的,即“教學相長”,告訴了我們實踐出真知的道理以及工作學習和實踐的重要性。

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