決定學習成敗的6個因素
成人們總是希望孩子能自動自發愛學習。研究也顯示，學習動機是學習成敗的關鍵，動機強大的孩子，更懂得利用有效率的學習策略，能有較長時間記憶已經學過的內容，擁有學習的正向循環，接下來就由小編帶來決定學習成敗的6個因素，希望對你有所幫助！
1、學習的動力是否強大
要使學習獲得成功，學習動力是第一個因素。
學習活動中，有兩個系統在同時進行工作，一個是認識系統，另一個是動力系統。
動力系統對學習系統起著指向的作用和原動力的作用。
所以，搞好學習首先要增強學習的動力。
2、基礎知識基本技能是否循序作好了準備
不少學習成績優秀的同學成功的一個重要原因，就是已經學過的基礎知識和基本技能掌握得比較扎實。
特別是連貫性比較強的知識和技能，一定要一步一個腳印地打好基礎。
3、閱讀、書寫、計算的技巧，是否巳經達到自動化、半自動化的熟練程度
“工欲善其事，必先利其器”。
學習活動最基本的工具就是閱讀技能、書寫技能、計算技能，如果讀、寫的速度太慢，上課就會跟不上老師的講課進度，課后復習和作業就會比別人多用時間。
據有的國家對落后生的、調查統計說明，這是造成部分學生學習落后的主要原因。
一般說來，好的學習方法符合以下三個條件：符合認識規律；符合自己的個性特點；符合不同學習的內容和不同教師教課的特點。
4、學習的才能是否強
學習的才能主要指三種能力：獨立獲取知識的自學能力；運用知識分析和解決實際問題的'能力；創造才能、發展才能比獲得具體知識更重要，學習才能既是提高學習成績的重要因素，又是通過學習要努力追求的目標。
5、是否養成了良好的學習習慣
學習方法經過長時期的運用，就會形成比較穩定的學習習慣。
好的習慣對于獲得學習上的成功極為重要，不好的習慣常常導致學習的失敗。
6、體力與精力是否充沛
要使大腦處于積極工作的狀態，必須有健壯的身體和充沛的精力。
有的同學經常不吃早飯去上學，到上午第四節課已經餓得不行了，這時，聽課效率就會降低。降低。
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