幼兒園小班的半日活動方案

    時間:2023-02-16 19:56:56 方案 我要投稿

    幼兒園小班的半日活動方案

      為了確保事情或工作安全順利進行,通常會被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班的半日活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園小班的半日活動方案

    幼兒園小班的半日活動方案1

      一、來園:晨間活動、生活活動、早操

      (一)晨間活動:

      1、內(nèi)容:哈哈樂園及自制運動器械。

      2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):將運動器械放置在玩水池邊,便于幼兒選擇、取放。

      3、觀察:幼兒在活動中對運動器械操作的興趣、及時調(diào)整內(nèi)容。

      4、交流:根據(jù)幼兒活動情況、師生商量新玩法,開展簡單的游戲及競賽活動。

      (二)生活:

      1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境,物品便于幼兒取放。

      2、觀察:幼兒喝豆?jié){、點心的情況,鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點心。

      3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。

      (三)早操

      1、環(huán)境:提醒幼兒注意上下臺階時的安全。

      2、觀察幼兒的早操情況,及時表揚認真做操的孩子。

      二、科學(xué)活動《有趣的紙船》 執(zhí)教者:錢 麟

      (一)活動目標:

      1、喜歡操作,體驗操作的快樂。

      2、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。

      3、樂意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。

      (二)活動準備

      1、經(jīng)驗準備:(1)已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。

      (2)已學(xué)會折雙體船。

      2、材料準備:(1)各種質(zhì)地的'紙已折好的紙船。

      (2)盆、抹布。

      (三)活動過程:

      1、引出課題,激發(fā)興趣。

      (1)出示兩只紙船,引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。

      (2)預(yù)測兩只紙船同時放在水面上,會怎么樣?

      2、幼兒第一次實驗,并表達實驗中綠色皺紙折的船先沉。

      3、尋找原因:為什么皺紙折的船先沉?

      通過兩張紙寶寶示意圖,了解紙的間隙大,吸水就快,反之,則慢。

      4、幼兒再次操作,發(fā)現(xiàn)報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。

      三、健康活動《小刺猬背果子》 執(zhí)教者:朱黎黎

      (一)活動目標:

      1、樂意參與活動,體驗活動的樂趣。

      2、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動作,增強身體的協(xié)調(diào)性。

      (二)活動準備:

      1、經(jīng)驗準備:了解小刺猬的生活習(xí)性。

      2、材料準備:(1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡”。

      (2)錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。

      (三)活動過程:

      1、開始部分

      “刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽,做準備運動。

      2、基本部分

      (1)練習(xí)手膝著地向前爬

      要求:雙手雙膝都著地向前爬行。

      (2)練習(xí)側(cè)身滾

      要求:雙腳并攏,全身直直地向側(cè)翻滾。

      (3)游戲 《小刺猬背果子》

      經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。

      3、結(jié)束部分

      表演:我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動。

      四、科學(xué)游戲:

      (一)內(nèi)容:小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。

      (二)目標:

      1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料,使幼兒對各種現(xiàn)象感到好奇。

      2、激發(fā)幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。

      (三)準備:游戲所需的各種操作材料。

      (四)過程:

      1、導(dǎo)入活動:出示各種操作材料,引起幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。

      2、幼兒按意愿選擇活動內(nèi)容。

      3、幼兒操作、探索,教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來操作,并把活動情況用簡單的語言講述。

      4、評價整理結(jié)束。

      (1)請幼兒簡單說一說自己的操作、發(fā)現(xiàn),表揚認真探索的孩子。

      (2)請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料,放置在相應(yīng)的位置上。

      五、餐前活動:

      1、環(huán)境:提醒幼兒在解小便時注意安全,不擠推、洗手后擰緊水龍頭。

      2、安靜游戲: 請你照我這樣做

      六、進餐:

      1、飯前談話:介紹今日菜單,提高幼兒食欲,請幼兒安靜進餐,用完自己的一份飯菜。

      2、餐前管理:幫助個別幼兒,提醒全班孩子細嚼慢咽,不挑食。

    幼兒園小班的半日活動方案2

      主題:

      快樂過新樂健康長一歲

      目標:

      培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,增強親子感情,同時讓幼兒認識春節(jié)。

      時間:

      xx年xx月xx日上午9點整。

      地點:

      班級教室

      活動準備:

      1、糖、湯圓面。

      2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

      3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

      4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。

      5、發(fā)出邀請,家長參與。

      活動過程:

      1、介紹元旦,朗誦《元日》

      開場歌曲《新年好》。

      致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順,雙龍戲珠;三陽開泰,四季發(fā)財;五福臨門,六六大順;七星捧月,八面春風(fēng);九運當頭,十全十美,恭喜恭喜。

      2、做元宵。談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

      介紹做元宵的材料,并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的`快樂。在等待煮元宵的同時,進行親子才藝表演。

      3、親子才藝表演。

      師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

      4、開開心心吃元宵。

      5、制作新年許愿卡。

      6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《xx舞》。

      7、一起掛新年許愿卡。

    幼兒園小班的半日活動方案3

      活動目的:

      1,了解月餅的基本形狀——圓形。

      2,能夠畫出自己心中的月餅。

      3,體會畫出美麗月餅的樂趣。

      活動準備:

      鉛筆,彩色筆,橡皮擦,畫紙,膠布。

      活動重難點:

      畫出規(guī)整的圓形,自己設(shè)計月餅內(nèi)部的樣子。

      活動過程:

      一,導(dǎo)入。

      前幾天,我們過了一個快樂的中秋節(jié),小朋友們怎么過的.呢?

      幼兒自由表述自己的中秋節(jié)。

      二,引出月餅。

      哇,小朋友們都吃過月餅呀?那么,月餅是什么樣子呀?

      恩,看來小朋友們吃過的月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家里回來,小兔告訴我,他中秋節(jié)沒有吃到月餅?zāi)亍K麄兩掷锏男游飩兌紱]有吃到過月餅?zāi)兀∨笥褌儯覀円趺磶蛶退?

      三,畫月餅送給小動物。

      恩,有的小朋友呢,想出了去給小動物們買月餅這個主意。小朋友們真棒,愿意跟小動物們分享我們的東西,但是呢,老師這里有一個不花錢,小動物們也能夠收到小朋友們的心意喲。

      小朋友們拿出你們的畫畫本,我們在紙上畫一個大大的漂亮好吃的月餅,然后送給小動物,班上這么多小朋友,沒人畫一個,小動物們就夠吃啦,好不好?

      四,畫月餅。

      五,點評。

      對孩子們畫的月餅表揚,除非有特大失誤,不批評。

      六,送月餅。

      小朋友們把自己的月餅交到老師這里,老師放學(xué)啦就幫大家送到兔子家里,讓他給森林的小動物發(fā)月餅。

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