班莊小學(xué)社團活動開展情況調(diào)查研究活動方案
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的班莊小學(xué)社團活動開展情況調(diào)查研究活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動班級：
六年級一班
活動背景：
教育走出課堂，讓校園、家庭、社會共同發(fā)揮教育功能，已成為全社會的共識。在實踐中，我校嘗試依托社團活動，錘煉學(xué)生參與綜合實踐活動的意志，創(chuàng)新綜合實踐活動課程的內(nèi)容，優(yōu)化其評價方式，為學(xué)生打開一個開放的時空，使他們在興趣盎然中豐富、完善知識結(jié)構(gòu)，提高綜合能力。
一、活動設(shè)計與說明：
綜合實踐活動，正以它的實踐性和生活化日益受到教師的親睞、學(xué)生的歡迎和家長的關(guān)注。學(xué)生在活動中通過自主探究、親身體驗，不但認識了多彩多姿的世界，而且鍛煉了自己的膽識，培養(yǎng)了多種實踐能力。而在我們學(xué)校里，還活躍著一個個紅領(lǐng)巾小社團，他們似一只只雄鷹，翱翔在校園和社區(qū)。在實踐中，我們嘗試依托社團活動，優(yōu)化綜合實踐活動的實施。
本次活動分為六個環(huán)節(jié)：
第一個環(huán)節(jié)讓學(xué)生調(diào)查我們學(xué)校的社團開展情況；
第二個環(huán)節(jié)是讓學(xué)生自己參與到社團活動中去；
第三個環(huán)節(jié)是社團管理情況；
第四個環(huán)節(jié)是寫出心得體會并制作調(diào)查小報。
二、活動過程設(shè)計
活動一：實地考察
（一）活動準備
表1：學(xué)校社團分布表
表2：學(xué)校師生參與情況表
表3：學(xué)生社團獲獎情況表
（二）活動過程：
1、成立調(diào)查組
根據(jù)學(xué)生的興趣、特點及活動需要將學(xué)生分成三大組。
①實地考察組：深入校園，尋找學(xué)校社團分布情況。
②社團調(diào)查組：到校園中進行調(diào)查教師與學(xué)生參與社團活動情況
③榮譽表彰組組：讓學(xué)生搜集學(xué)校社團獲得的各種榮譽。
2、分組調(diào)查
①實地考察
②師生調(diào)查
③社團獲獎情況收集
3、交流匯總
①請實在考察組推選一名同學(xué)，匯報在校園內(nèi)的社團地點，并將找到的社團地點進行繪制，分發(fā)給其他同學(xué)。
②請社團調(diào)查組的`組長匯報調(diào)查到的學(xué)生參與社團活動情況。
③請榮譽收集組的族長介紹收集到的班莊鎮(zhèn)中心小學(xué)社團所獲得榮譽與表彰。
教師總結(jié)：我們?nèi)嗤瑢W(xué)分工合作，進行采訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們身邊的社團活動開展的非常熱鬧，不但能夠給自己一些快樂，還能夠告訴其他同學(xué)，分享調(diào)查結(jié)果。
活動二：參與社團活動
1、設(shè)計自己的社團標(biāo)志
學(xué)生參考搜集來的標(biāo)志，進行有創(chuàng)意設(shè)想，根據(jù)社團的特點設(shè)計符號和標(biāo)語。
2、動手制作
①各小組準備材料
②各小組選定自己負責(zé)的幾個社團特點
③小組成員合作制作社團標(biāo)志，要求醒目、美觀。
（二）安置社團標(biāo)志
請同學(xué)把自己做的社團標(biāo)志放置到相應(yīng)的地方。
活動三：社團管理情況調(diào)查
（一）調(diào)查社團輔導(dǎo)老師
（二）調(diào)查學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)
活動四：制作小報及寫心得體會
（一）制作小報
（二）寫心得體會
活動總結(jié)：
學(xué)以致用。充裕的時間是綜合實踐活動的翅膀，廣袤的空間是綜合實踐活動的舞臺。在實踐中，我們看到了以社團為載體，開展綜合實踐活動的無窮魅力：學(xué)生在實踐中獲得了多元感受，在實踐中獲得新知，也在實踐中形成了意識，鍛煉了能力；學(xué)生的個性在實踐中得到張揚，學(xué)生在整體素質(zhì)在實踐中獲得提高，一個個新的生命在實踐中生成。
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