學(xué)校培訓(xùn)實施方案

    時間:2022-06-23 13:22:08 方案 我要投稿

    學(xué)校培訓(xùn)實施方案

      為了確保事情或工作有效開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的學(xué)校培訓(xùn)實施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    學(xué)校培訓(xùn)實施方案

      一、總體目標(biāo)

      1、加強師德師風(fēng)建設(shè)

      2、提高教育教學(xué)能力

      3、增強教師人文素養(yǎng)

      4、建設(shè)骨干教師梯隊

      二、管理機構(gòu)

      1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):校長、黨總支書記、德育副校長、教學(xué)副校長、科研副校長

      2、工作機構(gòu):德育處-年級組、教導(dǎo)處-教研組、教科室-課題組

      3、輔助機構(gòu):教務(wù)處、總務(wù)處、校辦、人事室

      三、實施方式

      1、校本研修培訓(xùn)課程

      (1)需求分析:分析學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、教師隊伍現(xiàn)狀和教師發(fā)展需求

      (2)項目擬定:擬定培訓(xùn)對象、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)考核

      (3)征求意見:了解教師發(fā)展需求,征求對培訓(xùn)課程建議,正式確定培訓(xùn)課程

      (4)項目申報:每月10日前報區(qū)教師進修學(xué)院審批

      (5)項目實施:按計劃開展校本研修培訓(xùn),做好培訓(xùn)記錄、出勤統(tǒng)計、成果登記

      (6)學(xué)分申報:報區(qū)教師進修學(xué)院審批學(xué)分

      2、教育教學(xué)實踐活動

      (1)個人學(xué)習(xí)型活動:讀書、聽課、公開課

      (2)團隊學(xué)習(xí)型活動:師徒帶教、講座、專題研修

      (3)教科研實踐活動:科研課題、論文論著、課程開發(fā)

      四、實施要求

      1、培訓(xùn)目標(biāo)明確:與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、教師隊伍現(xiàn)狀和發(fā)展需求相適應(yīng)

      2、培訓(xùn)過程規(guī)范:嚴(yán)格按照《徐匯區(qū)十一五校本研修實施意見》的要求實施

      3、培訓(xùn)效果明顯:教育教學(xué)能力明顯提高,人文素養(yǎng)一定增強,骨干教師形成梯隊

      4、培訓(xùn)資料完整:嚴(yán)格按照《徐匯區(qū)十一五校本研修實施意見》的要求累計資料

      教育教學(xué)實踐活動學(xué)分認定程序

      一、個人學(xué)習(xí)型活動

      (一)公開課

      1、開設(shè)區(qū)級、市級公開課(區(qū)級及以上須預(yù)先報學(xué)校備案)的教師,可申請學(xué)分認定

      2、上課教師須填寫學(xué)分認定表(包含不少于800字的教學(xué)反思),并附上教案

      3、經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處/德育處審核認定后,由師訓(xùn)專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進修學(xué)院教務(wù)處認定學(xué)分

      (二)聽課

      1、聽取區(qū)級、市級公開課的`教師,可申請學(xué)分認定

      2、聽課教師須填寫學(xué)分認定表(包含不少于500字的評課觀點)

      3、經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處/德育處審核認定后,由師訓(xùn)專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進修學(xué)院教務(wù)處認定學(xué)分

      (三)讀書

      1、閱讀教育教學(xué)理論書籍(須預(yù)先報學(xué)校備案)的教師,可申請學(xué)分認定

      2、讀書教師須填寫學(xué)分認定表,并附上讀書計劃、讀書筆記和讀后感(不少于3500字)

      3、經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處/德育處審核認定后,由師訓(xùn)專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進修學(xué)院教務(wù)處認定學(xué)分

      二、團隊學(xué)習(xí)型活動

      (一)師徒帶教

      1、開展師徒帶教(校級帶教須預(yù)先報學(xué)校備案)的教師,可共同申請學(xué)分認定

      2、師徒帶教教師須共同填寫學(xué)分認定表,并附上帶教證書、帶教計劃、指導(dǎo)記錄、帶教成果

      3、經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處/德育處審核認定后,由師訓(xùn)專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進修學(xué)院教務(wù)處認定學(xué)分

      (二)講座

      1、開設(shè)講座(不少于1學(xué)時)的教師,可申請學(xué)分認定

      2、主講教師須填寫學(xué)分認定表,并附上講稿

      3、經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處/德育處審核認定后,由師訓(xùn)專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進修學(xué)院教務(wù)處認定學(xué)分

      (三)專題研修

      1、開展教育教學(xué)專題研修(校級研修須預(yù)先報學(xué)校備案)的教師,可申請學(xué)分認定

      2、專題研修教師須填寫學(xué)分認定表,并附上計劃、研究過程記載和專題報告

      3、經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處/德育處審核認定后,由師訓(xùn)專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進修學(xué)院教務(wù)處認定學(xué)分

      三、教科研實踐活動

      (一)科研課題

      1、承擔(dān)科研課題的教師(限負責(zé)人及第一、第二執(zhí)筆者),可申請學(xué)分認定。

      2、課題結(jié)題后須填寫學(xué)分認定表,并附上課題相關(guān)資料。

      3、經(jīng)學(xué)校教科室審核認定后,由師訓(xùn)專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進修學(xué)院教務(wù)處認定學(xué)分

      (二)論文論著

      1、發(fā)表/交流論文論著的教師,可申請學(xué)分認定

      2、論文論著撰寫教師須填寫學(xué)分認定表,并附上原件或復(fù)印件(封面、目錄、正文)

      3、經(jīng)學(xué)校教科室審核認定后,由師訓(xùn)專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進修學(xué)院教務(wù)處認定學(xué)分

      (三)課程開發(fā)

      1、開發(fā)培訓(xùn)課程并予實施的教師,可申請學(xué)分認定

      2、開發(fā)教師須填寫學(xué)分認定表,并附上書面講義

      3、經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處/德育處/教科室審核認定后,由師訓(xùn)專管員匯總并報徐匯區(qū)教師進修學(xué)院教務(wù)處認定學(xué)分

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