實驗博雅小學(xué)怎么樣
教授學(xué)童識字的“小學(xué)”，古代也叫“蒙學(xué)”，包括教育階段及教育場所兩種含義。教育內(nèi)容主要是識字、寫字和封建道德教育。以下是小編為大家整理的實驗博雅小學(xué)怎么樣相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
實驗博雅小學(xué)怎么樣
博雅學(xué)校是衡陽市市級文明校園。
衡陽市博雅學(xué)校是2014年依托衡陽市成章實驗中學(xué)創(chuàng)辦的一所九年一貫制民辦學(xué)校，隸屬于衡陽市八中教育集團。
辦學(xué)6年來，學(xué)校以燎原之勢，迅速發(fā)展為擁有55個教學(xué)班、在籍學(xué)生近3000人的宏大規(guī)模。這所教育界的后起之秀在短短幾年時間就聲名鵲起，成為莘莘學(xué)子向往的理想學(xué)府，得到社會各界的廣泛認可。
師資配置
1、教師的來源
學(xué)校教師的招聘、培訓(xùn)、調(diào)配通過程章實驗中學(xué)控制，部分教室直接由程章實驗中學(xué)、程章實驗中學(xué)啟東分校、程龍實驗中學(xué)組團學(xué)校派出；有些老師來自其他學(xué)校。
2、教師績效評價“數(shù)據(jù)庫”
為了實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的`突破，收集教師績效評價“數(shù)據(jù)庫”。
學(xué)校花了20多一萬元購買配備各種信息形成一套完整的設(shè)備，增加60多個監(jiān)控系統(tǒng)，完整的信息監(jiān)控指揮平臺建設(shè)，實現(xiàn)類的活動記錄，上課老師有一個比較，學(xué)校活動，同步信息，教師和學(xué)生的管理，確保科學(xué)教師績效評估數(shù)據(jù)，確保安全對人民的責(zé)任。
靈活使用教師綜合業(yè)務(wù)監(jiān)控平臺，構(gòu)建整個建筑真正的教學(xué)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，可以快速查詢學(xué)校員工和學(xué)生的位置，實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)，使用固定資產(chǎn)，安全隱患整改數(shù)據(jù)，如學(xué)校管理已基本實現(xiàn)了“一鍵式”調(diào)度和平板導(dǎo)體。
以2015年衡陽市八所高中教育組教學(xué)技能大賽為例，衡陽市博雅學(xué)校獲得一等獎5名、二等獎2名、三等獎1名。
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