淘氣包馬小跳讀后感

    時(shí)間:2021-05-04 12:15:15 讀后感 我要投稿

    淘氣包馬小跳讀后感10篇

      書(shū)里面的馬小跳和他的死黨是一群頑皮、淘氣、正直,敢做敢當(dāng)?shù)暮⒆印R韵率切【幷淼奶詺獍R小跳讀后感,歡迎閱讀參考。

    淘氣包馬小跳讀后感10篇

      淘氣包馬小跳讀后感1

      之前,我看了淘氣包馬小跳之同桌冤家,讓我感觸很深,現(xiàn)在還回味無(wú)窮呢。

      有個(gè)片段講到:馬小跳的同桌冤家路曼曼生病請(qǐng)假了,老師就讓丁文濤,夏林果和馬小跳去探望路曼曼,原本路曼曼還病怏怏的躺在床上,見(jiàn)馬小跳來(lái)了,就不理會(huì)自己的病情,滔滔不絕地管起馬小跳來(lái),整個(gè)下午,馬小跳就在批評(píng)中度過(guò),而路曼曼,也被馬小跳氣得病好了,路曼曼的媽媽自然,也高興地留下馬小跳吃飯。

      其實(shí),路曼曼和馬小跳之前,存在的,不是仇恨,而是深深地友誼!雖然,路曼曼每天都會(huì)說(shuō)馬小跳,但是,馬小跳需要幫助,路曼曼還是會(huì)伸出援助之手,而路曼曼不高興了,馬小跳也會(huì)做鬼臉,講笑話,逗路曼曼高興。這,就是友誼!看到這里,我不禁想到我以前的同桌。

      有一次,同桌責(zé)備我,我傷心極了,同桌見(jiàn)了,就不忍心責(zé)備我了,還是反過(guò)來(lái)安慰我,讓我繼續(xù)加油,這就是友誼啊!

      只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),友誼無(wú)處不在!

      淘氣包馬小跳讀后感2

      今天我看了一本書(shū),就是《淘氣包馬小跳——開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(zhǎng)》,是由楊紅櫻寫(xiě)的。

      這本書(shū)的主要內(nèi)容是:馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)四個(gè)鐵哥們又遲到了,這讓班主任秦老師非常生氣,而更讓秦老師生氣的是,他們居然“說(shuō)謊”,說(shuō)什么在路上遇到了一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)、戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨,她的車沒(méi)有油了,開(kāi)不動(dòng)了,于是他們幫她把車推到加油站……秦老師說(shuō):“你們就編吧!”因?yàn)轳R小跳、毛超、唐飛、張達(dá)都是班里的搗蛋鬼,所以秦老師不相信他們,而且要求歐陽(yáng)校長(zhǎng)把他們四個(gè)分到四個(gè)班去。馬小跳他們?nèi)フ倚iL(zhǎng),竟發(fā)現(xiàn)新校長(zhǎng)就是開(kāi)甲殼蟲(chóng)的阿姨!在校長(zhǎng)建議下,他們幫學(xué)校把一臺(tái)臺(tái)飲水機(jī)送到各個(gè)班級(jí)。于是秦老師不生氣了,后來(lái),在馬小跳等同學(xué)的組織下,在徒步打行動(dòng)里他們班級(jí)獲得了很好的成績(jī)。

      看了這本書(shū)后,我懂得如果一個(gè)人沒(méi)有毅力,沒(méi)有意志,別說(shuō)干大事,就是小事也干不了。

      淘氣包馬小跳讀后感3

      在這個(gè)愉快的暑假里,我看了一本書(shū),書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。

      《淘氣包馬小跳》講述的是:有一個(gè)叫馬小跳的男孩,有三個(gè)好朋友,分別是河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。因?yàn)閺堖_(dá)的嘴巴大,所以大家叫他“河馬張達(dá)”,而且?guī)c(diǎn)兒結(jié)巴,毛超像猴子一樣,又像猴子一樣機(jī)靈,但猴子不會(huì)說(shuō)話,毛超卻廢話連篇,唐飛挺出來(lái)的肚子像企鵝,走路的姿勢(shì)像企鵝,他居然帶“鋼珠”到學(xué)校吃……這四個(gè)“調(diào)皮蛋”個(gè)個(gè)身懷絕技,最后都成了“小英雄”。

      從這本書(shū)中我學(xué)到了四個(gè)“調(diào)皮蛋”樂(lè)觀和助人為樂(lè)的精神。比如:四個(gè)“調(diào)皮蛋”幫助了患了肥胖癥的德國(guó)牧羊犬“海盜”、患了腸胃炎的斗牛犬“拉登”……

      我太喜歡看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)了!

      淘氣包馬小跳讀后感4

      前幾天,我讀完了《淘氣包馬小跳》之同桌冤家,里面的路曼曼和夏林果我比較喜歡,因?yàn)槁仿侵嘘?duì)長(zhǎng),夏林果是大隊(duì)委,所以我喜歡路曼曼和夏林果,要說(shuō)最喜歡的那得算是夏林果。

      我看到有一集里說(shuō)了路曼曼和夏林果到馬小跳家去,因?yàn)轳R小跳把教室里的地球儀給弄壞了,所以老師讓路曼曼和夏林果到馬小跳家去告訴他的家長(zhǎng)馬天笑先生,讓他知道他們家的馬小跳把教室里的地球儀弄壞了,需要賠償。

      路曼曼和夏林果到馬小跳家去,可左等右等都等不回來(lái)馬小跳的家張馬天笑先生,因?yàn)榘职衷诩影啵瑡寢屧诮∶朗摇S谑牵R小跳把自己最喜歡的水晶果凍拿來(lái)給夏林果吃結(jié)果夏林果沒(méi)有吃,因?yàn)樗趯W(xué)芭蕾舞,不能吃甜的,吃了就會(huì)發(fā)胖。可路曼曼一個(gè)接一個(gè)的把馬小跳拿來(lái)的水晶果凍吃了個(gè)精光,馬小跳可心疼了,他每天只讓自己吃兩個(gè)水晶果凍,結(jié)果被路曼曼吃了個(gè)精光。他可后悔了,早知道夏林果不吃他就不拿這么多。

      淘氣包馬小跳讀后感5

      在學(xué)期末及前部分暑假內(nèi),我閱讀了《淘氣包馬小跳》。可以說(shuō),這本書(shū)是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書(shū)。

      先說(shuō)主人公馬小跳吧,他是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗,敢做敢當(dāng),善良的男孩,雖然在平時(shí)他淘氣無(wú)比,在老師眼里算不上是好學(xué)生,但是,以實(shí)際來(lái)說(shuō),馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書(shū)都是圍繞“童心”來(lái)寫(xiě)的,而馬小跳就是童年的形象代言人。

      接下來(lái)是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達(dá)。他們每天形影不離,友誼也是更不用說(shuō)了,有時(shí)吵架,有時(shí)又在一起瘋玩,玩得花樣百出。他們四個(gè)也是頭號(hào)調(diào)皮蛋,可他們各有所長(zhǎng),謀長(zhǎng)節(jié)短,合作起來(lái)也相當(dāng)完美,可是,有時(shí)也得不到老師的信任,這點(diǎn)我也挺懊惱的。

      路曼曼,馬小跳前同桌,是有名的“太平洋的警察”,愛(ài)管馬小跳,也是馬小跳的煩惱之一。其實(shí),我是不太喜歡她的,以較真的性格、中隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)利,總是咄咄逼人,兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學(xué)生之一,表面與老師彬彬有禮,其實(shí)對(duì)馬小跳性格暴躁,也常打小報(bào)告,又叫“小官迷”。

      最后是班主任秦老師看好丁文濤,路曼曼及夏林果這樣的好學(xué)生,不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)。用楊紅櫻的話來(lái)說(shuō),秦老師自始至終是個(gè)好老師,不過(guò)對(duì)學(xué)生造成了傷害,所以對(duì)她有善意的諷刺的。我也不多說(shuō)什么,希望她能理解學(xué)生,對(duì)學(xué)生的平等也固然重要。

      現(xiàn)在好多孩子都沒(méi)有童年,在小學(xué)階段應(yīng)給孩子一個(gè)快樂(lè)童年,是的,學(xué)習(xí)固然重要,但是,各位家長(zhǎng)你們?cè)脒^(guò)沒(méi)有,孩子在學(xué)習(xí)中有沒(méi)有產(chǎn)生了興趣和快樂(lè)?現(xiàn)在許多孩子沒(méi)有自由,即使假期里也被興趣班壓得滿滿的',沒(méi)時(shí)間出去玩,因此失去了童年。所以各位家長(zhǎng),請(qǐng)多陪陪孩子,常出去玩玩,給孩子一個(gè)快樂(lè)童年。

      淘氣包馬小跳讀后感6

      “馬小跳”已在我們班紅得快爆炸了,好學(xué)生都在模仿路曼曼,壞學(xué)生更是“猖狂”。“人家馬小跳那般調(diào)皮還這么受歡迎,我也要學(xué)他!”

      我特喜歡很多人,我喜歡馬小跳的活潑可愛(ài),羨慕他有對(duì)他愛(ài)恨交加的貪玩老爸,天真媽媽;我喜歡漂亮的夏林果,她不僅漂亮,還是學(xué)校的大隊(duì)委呢;我喜歡張達(dá)的勇氣,喜歡唐飛的可愛(ài);喜歡毛超的機(jī)靈……但是,我最不喜歡的人是路曼曼。一天,我在《四個(gè)調(diào)皮蛋》上看到:馬小跳帶雞蛋到學(xué)校吃,想練在腦門(mén)上敲雞蛋的本領(lǐng),路曼曼就把這件事當(dāng)做他的壞表現(xiàn)記載在小本子上,然后報(bào)告秦老師。

      原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū),現(xiàn)在讀了淘氣包馬小跳后,我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。讀完這些書(shū)我終于明白,書(shū)籍是人類最好的朋友最忠實(shí)的朋友,有了她你不會(huì)孤獨(dú),這些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多的人,知道了很多原來(lái)不知道的事,體會(huì)到了書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)!

      淘氣包馬小跳讀后感7

      淘氣包馬小跳出新書(shū)了,是《跳跳電視臺(tái)》,我迫不及待的把它買了回來(lái)。翻開(kāi)美麗的封面,我又看見(jiàn)了調(diào)皮可愛(ài)的馬小跳和他的鐵哥們:胖胖的唐飛、跑起來(lái)跟汽車一樣快又結(jié)巴的張達(dá)、廢話一籮筐的毛超,還有他的同學(xué):高傲的“公主”夏林果、同桌冤家路曼曼。故事正式開(kāi)始了,跳跳電視臺(tái)是馬小跳辦的電視臺(tái),他和他的朋友們到處找新聞,寫(xiě)得十分生動(dòng)有趣。我特別喜歡的有兩個(gè):紅黃綠三色飯球和虐貓事件。三色飯球是馬小跳的表妹廚藝高手杜真子的杰作,她把紅米莧、雞蛋、黃瓜和米飯放在一起,結(jié)果,就把米飯染成了紅、黃、綠,做成了三色飯球。我覺(jué)得一定很好吃的!

      虐貓事件是三個(gè)他們學(xué)校二年級(jí)的小女生竟然往流浪的小貓嘴里灌辣椒水,還給小貓打耳環(huán)。馬小跳問(wèn)他們:“是不是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn),你們還要繼續(xù)做下去?”他們竟然說(shuō)是!恐怖,我越看越激動(dòng),越看越氣憤。可后來(lái)我才知道她們也很可憐,有一個(gè)是父母離婚得不到愛(ài),還有兩個(gè)和她的遭遇相似。馬小跳到她們的班主任那里匯報(bào),班主任根本不信,就因?yàn)樗齻儗W(xué)習(xí)好,天哪!最后馬小跳把拍的錄象拿出來(lái),班主任才信。不知道大家看了會(huì)不會(huì)同情這可憐的小貓。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不應(yīng)該傷害它們。

      《淘氣包馬小跳》還有很多內(nèi)容,都是那么的好看。大家也去欣賞這本迷人的書(shū)吧!

      淘氣包馬小跳讀后感8

      我是一個(gè)在同學(xué)眼中公認(rèn)的書(shū)呆子,在某一天,我在同學(xué)的手中遇到了它——《淘氣包馬小跳》,它的到來(lái),帶給我許多歡樂(lè),許多遐想……

      在淘氣包馬小跳的世界里,我有著無(wú)窮無(wú)盡的遐想,一會(huì)兒,我在驚嘆:笨女孩安琪兒連老師的問(wèn)題都回答不出來(lái),竟然在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,能對(duì)答如流;她長(zhǎng)得是那樣丑,卻能去拍電視劇!一會(huì)兒,我在好奇:世界上真的有巨人阿空嗎?真的有像城堡一樣、里面全是烏龜?shù)姆孔訂幔恳淮畣?wèn)號(hào)縈繞著我……

      在《淘氣包馬小跳系列》中,我最喜歡的一本就是《暑假奇遇》了,它介紹了馬小跳在城里上學(xué)的時(shí)候,總嫌時(shí)間過(guò)得太慢太慢。便想到山區(qū)爺爺奶奶家度暑假,沒(méi)想到,這個(gè)愿望真的實(shí)現(xiàn)了,這時(shí)馬小跳卻總嫌時(shí)間過(guò)得太快太快,因?yàn)檫沒(méi)有玩夠,天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰,和大黃狗捉迷藏,玩得可瘋了。在那里馬小跳還見(jiàn)識(shí)了、娃娃魚(yú)、果子貍等許多珍稀動(dòng)物……一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的相機(jī)、背包,拉女游客的花裙子,馬小跳看不慣了,便開(kāi)始了一系列的“驅(qū)猴活動(dòng)”……

      《暑假奇遇》這本書(shū)里,讓我明白了個(gè)道理:有的人為了自己的利益,拋棄自己善良的本性,去追求更高品質(zhì)的生活,但這些人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。相反,像一些為了保護(hù)野生動(dòng)物,而不惜一切代價(jià)的人,卻能在“火海”中死里逃生,這讓我想到了宮崎駿先生的作品——《風(fēng)之谷》,風(fēng)之谷中的娜烏西卡,不是最后感化了王蟲(chóng),獲得新生嗎?總而言之,《暑假奇遇》帶給我很多很多……

      雖然馬小跳調(diào)皮,可他心地善良,他雖然成績(jī)差,可他誠(chéng)實(shí),他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心,來(lái)對(duì)待每一個(gè)人,在他眼里,世界永遠(yuǎn)是粉色的!如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū),我會(huì)用書(shū)中的那句口號(hào):跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑!來(lái),一起讓我們把煩惱丟掉,做一個(gè)快樂(lè)的人!

      淘氣包馬小跳讀后感9

      我借用寒假的時(shí)間,我讀了最走紅最熱門(mén)的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫(xiě)的校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗屛一貞浳业耐甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我的心兒和孩子們貼的更近了……其實(shí),每個(gè)人都會(huì)喜歡這套書(shū)。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)……

      初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書(shū),我就有很大的興趣,想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子,也想通過(guò)這本書(shū)去了解孩子們的心理。

      《淘氣包馬小跳》這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事,告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂(lè)的童年。在這本書(shū)里,有很多好笑又好玩的故事。

      馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子,在他的世界里沒(méi)有煩惱,每天都是快樂(lè)的。在這本書(shū)中我記得其中有這樣一個(gè)故事,有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來(lái)調(diào)查他們的童年是不是快樂(lè),結(jié)果,從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出,全班近一半的學(xué)生不快樂(lè)。作為馬小跳的班主任秦老師,非常驚訝,于是她就做了表示心情的三張卡片,一張紅色的,一張綠色的,一張黃色的,紅色表示快樂(lè)的心情,綠色表示你今天不快樂(lè),而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色,就會(huì)被秦老師留下來(lái),反反復(fù)復(fù)地問(wèn)他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè),并要把不快樂(lè)的事情講出來(lái)。很多同學(xué)都怕麻煩,于是帶上了紅色的心情卡。

      秦老師每次走進(jìn)課堂,看到的都是一群看似快樂(lè)的孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué),周一來(lái)到學(xué)校,看到的總是孩子們那有點(diǎn)略微疲倦的神態(tài),很多老師反映,周一的學(xué)習(xí)效果是最差的,孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。而周五下午上課,是同學(xué)們最不安定的時(shí)候,因?yàn)橐獡碛袃商斓淖杂蓵r(shí)間了!從中可以看出孩子們對(duì)學(xué)校并不是我們老師認(rèn)為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子,每天都背著幾十斤重的書(shū)包,每天都有那么多的作業(yè),還有的周末還要上父母報(bào)的興趣小組,他們能有這么多的精力去做嗎?希望真的能夠做到讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)!

      我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳,盡管他是那樣的調(diào)皮,盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子,但他更是一個(gè)聰明的孩子,是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱且粋(gè)善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的東西,他每天都能夠?qū)P牡厝?duì)待每一件事情,這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí),馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢!他的童年讓我非常的向往,那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊,他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

      在我們的生活中,只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸?duì),去交流,我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂(lè)!

      淘氣包馬小跳讀后感10

      馬小跳是楊紅櫻虛構(gòu)的一個(gè)藝術(shù)形象,但任何一個(gè)被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象能在顯示生活中找到他的影子,它就像生活在你身邊的一個(gè)同學(xué)或一個(gè)朋友。馬小跳這個(gè)人物形象,實(shí)際上是一個(gè)大眾,人人都熟悉的男孩性格集體,作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真,無(wú)邪,自由快樂(lè)的天性,所以馬小跳能走進(jìn)千家萬(wàn)戶,能跳進(jìn)孩子們的心里,就因?yàn)樗钦嬲暮⒆印?/p>

      馬小跳在書(shū)中是一個(gè)淘氣包,身上有這樣那樣的缺點(diǎn),每天錯(cuò)誤不斷,但他誠(chéng)實(shí),勇敢,快樂(lè),有愛(ài)心,還有幽默感。

      在《淘氣包馬小跳》這么多本書(shū)中,而我最喜歡《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》。

      這本書(shū)的內(nèi)容是講馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四人又遲到了,這三個(gè)人都是馬小跳的鐵哥們,都是那種天真可愛(ài)的類型。他們還常出禍,這次他們遲到讓班主任很生氣,讓老師更生氣的是,他們居然“說(shuō)謊”,說(shuō)什么路上遇到一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)車,戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨,她車沒(méi)油,開(kāi)不動(dòng),于是他們幫她推車到加油站……最后他們跑去找舊校長(zhǎng),這位舊校長(zhǎng)對(duì)他們很好,他們到了校長(zhǎng)室,發(fā)現(xiàn)不是以前的校長(zhǎng),而是那個(gè)開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女人。這本書(shū)主要講的是這四個(gè)淘氣包與這位女校長(zhǎng)的事。

      馬小跳的3個(gè)好朋友,口中的“鐵哥們”,都是天真,與馬小跳一樣的小孩。

      唐飛,身形很肥,貪吃的家伙。

      張達(dá),口吃,但人善良,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)很好,經(jīng)常跑步上學(xué)。

      毛超,這個(gè)超愛(ài)說(shuō)話的人,米茲說(shuō)話都是十問(wèn)有九問(wèn)都是廢話,很愛(ài)表現(xiàn)自己。

      這本書(shū)含著孩子們的天真可愛(ài),表現(xiàn)了孩子每年的童趣,適合小朋友們看。

    【淘氣包馬小跳讀后感10篇】相關(guān)文章:

    《淘氣包馬小跳》讀后感【優(yōu)秀9篇】04-13

    讀《淘氣包馬小跳》有感作文-讀后感04-12

    淘氣包馬小跳的讀后感精彩7篇04-16

    淘氣包馬小跳的讀后感范文通用8篇04-25

    《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》讀后感01-05

    淘氣包馬小跳好詞好句好段01-17

    《淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主>》讀后感01-05

    淘氣包馬小跳讀書(shū)筆記15篇03-30

    讀《淘氣包馬小跳之超級(jí)市長(zhǎng)》有感6篇04-15

    馬小跳讀后感(優(yōu)秀5篇)04-17

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      性刺激的欧美三级视频中文字幕 | 在线观看日本免费A∨网站 伊人久久综合热线大杳焦 午夜性刺激免费看视频在线 | 欧美伊人色综合久久 | 中文字幕在线视频观看进入 | 一本久久a久久免精不卡品 日韩中文字幕第一页 | 免费va在线观看 |