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    過新年的教案

    時(shí)間:2024-07-20 12:12:48

    過新年的教案范文

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      教學(xué)目標(biāo)

      1. 通過聽《窗花舞》、《晚會(huì)》,唱《小拜年》、《過新年》感受音樂所表達(dá)的過新年的熱烈氛圍,感受不同地域的民歌風(fēng),懂得珍惜今天的幸福生活。

      2.積極參與編創(chuàng)旋律,用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛、自編動(dòng)作等音樂實(shí)踐活動(dòng)。

      教學(xué)重點(diǎn):

      用歡快、活潑的的歌聲表達(dá)熱烈歡快的節(jié)日氣氛。

      教學(xué)安排:

      2課時(shí)

      第一課時(shí)

      1、表演《晚會(huì)》

      2、欣賞《小拜年》

      3、創(chuàng)編與活動(dòng)

      教學(xué)過程 :

      一、 聽《晚會(huì)》 教學(xué)基本要求

      1. 初聽音樂,感受音樂的歡樂氛圍。

      提示:音樂讓你想到了什么?心情是怎樣的?

      2. 三言兩語簡單介紹作曲家賀綠汀。

      3.復(fù)聽音樂,讓學(xué)生隨著音樂做動(dòng)作。

      二、 表演《小拜年》 教學(xué)基本要求

      1. 可借用圖片簡介湖南人民歡度新年的風(fēng)俗。

      2. 聽錄音范唱或教師范唱,學(xué)生輕輕隨著歌聲拍手,感受節(jié)拍跟著老師的琴聲默唱歌曲。

      3. 跟著老師的琴聲讀歌詞、填唱歌詞。

      4. 教師再一次有感情的范唱。

      5. 跟著老師的琴聲完整地唱歌。

      6. 聽音樂分小組編創(chuàng)動(dòng)作。

      7. 邊唱邊跳。

      9.選一部分學(xué)生用打擊樂伴奏。

      三、 編創(chuàng)與活動(dòng):為新年晚會(huì)對歌

      這是用學(xué)過的五個(gè)音創(chuàng)編旋律的練習(xí)。課本出示了例子

      1. 先跟琴哼唱這幾個(gè)音,然后用這幾個(gè)音編旋律。

      2. 分小組編創(chuàng),老師把學(xué)生編創(chuàng)的彈奏給大家聽。

      3.聽一聽,誰編創(chuàng)的旋律好聽。

      第二課時(shí):

      1、表演《窗花舞》

      2、欣賞《過新年》

      3、創(chuàng)編與活動(dòng)

      教學(xué)過程 :

      一.生聽著音樂拍手走進(jìn)教室(節(jié)奏比較歡快的新年歌曲vcd)

      二、欣賞《窗花舞》

      1、師用提問的方式直接導(dǎo)入 欣賞曲《窗花舞》,并提醒用手拍腿的方式靜靜聆聽音樂的ab段。

      2、生帶著問題復(fù)聽ab段。

      師:你覺得音樂是在描訴一件什么事情?你聽到音樂中用了哪些打擊樂器?聽到了請舉手生聽完后發(fā)表自己的看法。(三角鐵、鈴鼓等)

      3、師鼓勵(lì)并播放a段錄象:她們在干什么?

      生欣賞并舉手回答:跳舞、帖窗花

      4、生完整聆聽《窗花舞》(一至二遍)大家剪窗花、自編窗花舞、貼窗花

      三、曲《過新年》

      1、導(dǎo)入 :真棒!在北方過年的時(shí)候就會(huì)在窗戶上帖上窗花,今天我們也在一起過個(gè)年,你們看,老師還準(zhǔn)備了什么呀?

     。贸鰷(zhǔn)備好的對聯(lián)“鞭炮聲聲鑼鼓響,唱歌跳舞多歡暢”)

      2、“噓,還準(zhǔn)備了……

      播放教學(xué)光盤,師聲情并貌的范唱歌曲(注意手勢、表情)

      師暗示“咚咚咚咚嗆“是什么樂器的聲音?

      3、師生一起表演(放范唱音樂)加歌表演

      4、歌詞創(chuàng)編

      (1)師:咱們過年的時(shí)候,除了放鞭炮敲鑼打鼓唱歌跳舞外,還有什么活動(dòng)呀?

      幾個(gè)學(xué)生回答。

     。2)分組討論把說出的答案用對聯(lián)的形式寫下來(師參與進(jìn)來)音樂播放中。

      (3)小組展示

      三組表演(其中一組表演時(shí)其他兩組為他們配上“咚咚咚咚嗆“的歌詞。

      5、歌舞齊奏,進(jìn)一步加大創(chuàng)編力度。

      一組負(fù)責(zé)表演一組負(fù)責(zé)唱歌,另一組給音樂配上打擊樂伴奏。

      四、 編創(chuàng)與活動(dòng):熱熱鬧鬧過新年

      這是為打擊樂創(chuàng)編節(jié)奏進(jìn)行慶新年活動(dòng)的練習(xí)。

      1.提示學(xué)生:怎樣用打擊樂器創(chuàng)造出過新年的熱烈氣氛?

      2. 分小組創(chuàng)編。

      3.展示每小組的合奏效果。

      課后拓展延伸

      師:真高興和同學(xué)們度過了一堂快樂的音樂課,其實(shí)我們的國家地大物博,每個(gè)地方都有他自己過年的習(xí)俗,老師建議小朋友們回去問問你的長輩或上網(wǎng)查一查還有沒有更有意思的活動(dòng)或更好聽的新年歌曲,再來和老師來交流。好不好?

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