實(shí)用文檔>曹劌論戰(zhàn)的教案設(shè)計(jì)

    曹劌論戰(zhàn)的教案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-10-21 21:59:04

    曹劌論戰(zhàn)的教案設(shè)計(jì)

    曹劌論戰(zhàn)的教案設(shè)計(jì)

    曹劌論戰(zhàn)的教案設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo)

      1. 知識(shí)目標(biāo):

      誦讀課文,積累文言詞語(yǔ);

      2.能力目標(biāo)

      把握課文的主要內(nèi)容;

      3.情感目標(biāo)

      分析曹劌和魯莊公兩個(gè)人物形象。體會(huì)作品的藝術(shù)魅力,理解課文的主旨。

      教學(xué)重點(diǎn)

      積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞等;

      教學(xué)難點(diǎn)

      品析“論戰(zhàn)”內(nèi)容;領(lǐng)會(huì)課文運(yùn)用對(duì)話表現(xiàn)人物性格的寫作特點(diǎn)。

      教學(xué)方法

      引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究。

      (教)學(xué)習(xí)過(guò)程

      旁注與糾錯(cuò)

      一、 導(dǎo)入新課,明確目標(biāo):

      在中國(guó)的歷史上有許多著名的以少勝多的戰(zhàn)役,您能介紹一下嗎?今天我們就來(lái)走近一場(chǎng)在史書(shū)熠熠生輝的戰(zhàn)役——齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn),走進(jìn)一位因這場(chǎng)戰(zhàn)役而名垂青史的人物——曹劌,共同學(xué)習(xí)《曹劌論戰(zhàn)》。

      二、 自主學(xué)習(xí),獲取新知:

      1、《曹劌論戰(zhàn)》選自《 》又稱《 》或《 》, 家經(jīng)典之一。是記載春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面情況的一部 體史書(shū)。相傳是春秋末年魯國(guó)史官 所撰。

      2、查字典和工具書(shū),讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的音。

      曹劌( ) 間( )焉 肉食者鄙( )

      玉帛( ) 夫( )戰(zhàn) 小信未孚( )

      小惠未徧( ) 望其旗靡( ) 公與之乘( )

      三、朗讀理解,整體感知:

      1、朗讀課文,注意把握朗讀的浯調(diào):

      如:肉食者謀之,又何間焉?(讀出反對(duì)的意味)

      小惠未褊,民弗從也。 (讀出否定的意味)

      忠之屬也,可以一戰(zhàn)。 (讀出肯定的意味)

      夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。(語(yǔ)調(diào)應(yīng)舒緩、深沉,讀出議論語(yǔ)氣)

      夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。(有解說(shuō)的意味,語(yǔ)調(diào)應(yīng)低緩)

      2、積累實(shí)詞:

      第一段

      (1)齊師( )伐( )我 (2)公將( )戰(zhàn)( )

      (3)肉食者( )謀( )之 (4)又何間( )焉

      (5)肉食者鄙( )(6)何以( )戰(zhàn)

      (7)衣食所安( )(8)弗( )敢專( ) (9)小惠未徧( )(10) 小大之獄( )

      第二段

      (1)公與之乘( )(2)戰(zhàn)于( )長(zhǎng)勺

      (3)公將鼓( )之 (4)敗績(jī)( )

      (5)公將馳( )之(6)其轍( )

      第三段

      (1)既克( )(2)公問(wèn)其故( )(3)一鼓作( )氣

      (4)再而衰( )(5)三而竭( ) (6)彼竭我盈( )

      (7)難測(cè)( )也(8)懼有伏( )焉(9)望其旗靡( )

      3、理清線索: 提示:有兩條線索,

      一條是事件發(fā)展的線索

      一條是人物活動(dòng)的線索

      4、本文可分幾部分?簡(jiǎn)要概括段意。

      提示:本文雖短,但能緊扣題旨“論戰(zhàn)”,運(yùn)用對(duì)話的形式,有條不紊,逐層展開(kāi),闡明曹劌是怎樣論戰(zhàn)的。

      四、深入賞析,合作探究:

      (一)學(xué)習(xí)第一段:

      1、“十年春,齊師伐我” 魯莊公的態(tài)度怎樣?說(shuō)明什么?

      2、曹劌請(qǐng)見(jiàn)的原因是什么?

      直接原因-根本原因-

      3、從曹劌與魯莊公的對(duì)話中我們看出他們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的根本條件看法有什么不同?

      4、此段的哪些話可以直接體現(xiàn)他的這一認(rèn)識(shí)?你贊同他的看法嗎?為什么?

      5、本段末句“戰(zhàn)則請(qǐng)從”表明了什么?

      (二)學(xué)習(xí)第二段:

      1.這次戰(zhàn)爭(zhēng)是由誰(shuí)指揮的?根據(jù)何在?

      2.作戰(zhàn)地點(diǎn)選在哪里?

      3.反攻的時(shí)機(jī)選在什么時(shí)候?曹劌是怎樣幫助莊公選擇時(shí)機(jī)的呢?

      (三)學(xué)習(xí)第三段:

      魯國(guó)獲勝后,“公問(wèn)其故” 曹劌是如何回答的?

      五、總結(jié)要點(diǎn),盤點(diǎn)收獲:(師生共同進(jìn)行)

      1.中心思想

      2.題目為“曹劌論戰(zhàn)”,這是一篇記敘文還是議論文?

      3.寫作特點(diǎn)

      六、聯(lián)系實(shí)際,拓展延伸:

      長(zhǎng)勺之戰(zhàn)是古代著名的以弱勝?gòu)?qiáng)、以少勝多的戰(zhàn)役,你還知道哪些這樣的著名戰(zhàn)役?請(qǐng)你談?wù)剳?zhàn)爭(zhēng)中能以少勝多的原因是什么?

      七、當(dāng)堂檢測(cè),鞏固提升:

      1、 為什么說(shuō)“小大之獄,雖不能察,必與信”是“可以一戰(zhàn)”的主要條件?

      2、 魯國(guó)此次取勝的根本原因是什么?

      3、 文中哪些地方體現(xiàn)了曹劌的遠(yuǎn)謀?

      4、 曹劌認(rèn)為作戰(zhàn)取勝的先決條件是什么?(“忠之屬也”的實(shí)質(zhì)是什么?)

    【曹劌論戰(zhàn)的教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

    《日出》曹禺01-14

    《房兵曹胡馬》杜甫03-07

    讓心飛翔教案設(shè)計(jì)01-24

    教案設(shè)計(jì):破釜沉舟07-19

    《天窗》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)06-08

    《楊氏之子》教案設(shè)計(jì)02-11

    認(rèn)識(shí)南瓜教案設(shè)計(jì)02-11

    白帆音樂(lè)教案設(shè)計(jì)01-25

    食物的變質(zhì)教案設(shè)計(jì)02-23

    《多彩的拉花》教案設(shè)計(jì)02-25

    用戶協(xié)議
    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      首页中文字幕中文字幕免费 | 在线一级视频欧美亚洲 | 欧美免播放器一区 | 日韩一区三区视频 | 亚洲精品欧洲精品乱码不卡 | 日本日本免费一区视频大片 |