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    兒童歌曲《劃船》教學(xué)反思

    時間:2024-07-05 15:45:27

    兒童歌曲《劃船》教學(xué)反思

    兒童歌曲《劃船》教學(xué)反思

    兒童歌曲《劃船》教學(xué)反思

      《劃船》是一首活潑、歡快的兒童歌曲。它以形象、通俗的語言,描繪了兒童在劃船的過程中戰(zhàn)勝困難,心里樂開花的喜悅心情。

      在教學(xué)中我首先讓學(xué)生在學(xué)生學(xué)習(xí)劃船的動作,感受劃船的情境。這一環(huán)節(jié)學(xué)生都很喜歡表現(xiàn)的也很積極,接下來的教唱中我更是反復(fù)的強調(diào)歌曲的優(yōu)美性并多次做示范讓學(xué)生模仿。這首歌曲不適合用大的音量來表達,但是作為低年級的學(xué)生還不能做到很好的控制音量,于是我采取模仿他們的歌聲,再用柔和、適當(dāng)?shù)囊袅縼碜鍪痉叮屗麄冞x擇合適這首歌曲意境的歌聲然后演唱出來。通過這樣的形式學(xué)生很快就知道了大聲的演唱是不正確的,并跟著音樂有感情的演唱了。唱會了歌曲之后我在游戲環(huán)節(jié)中設(shè)計了一組為單位的劃船比賽,看哪條船最整齊、表演的最到位。這個游戲是很快樂的,雖然有些小吵鬧的場面但整體氣氛是很不錯的。特別是有些很有想法的學(xué)生還自主的邀請他人組成一只雙人槳表演劃船。對于這種熱愛表演的同學(xué)我也會特別的給與獎勵。

      這一課我感覺到了學(xué)生在學(xué)習(xí)歌曲上的進步,學(xué)會了用優(yōu)美的歌聲、小音量的來表達歌曲的情感。同時由于自己時間的設(shè)計還有待提高,在游戲環(huán)節(jié)上還可以多一點時間讓學(xué)生盡情的表演,發(fā)揮孩子愛玩的天性,讓音樂更多的表達快樂,表達孩子們的愉悅心情。

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