寫生畫自行車教案范文
寫生畫自行車教案范文
教學目的：進一步學習線描寫生的要領(lǐng)與方法，通過寫生畫自行車，訓練學生認真觀察、細致描繪的能力。
教學重點：寫生畫自行車的要領(lǐng)和方法。
教學難點：車體各部件的聯(lián)結(jié)及立體感。
教學步驟：
一、室內(nèi)講述，引導分析。
1、單車的構(gòu)造。
2、單車的形狀。
指出單車的車橋整體成三角形與四邊形狀，車輪、齒輪呈圓形，龍頭（扶把）成T狀。
3、由于縮形變化的緣故，各部分的形狀會有所改變，轉(zhuǎn)動車把時車輪可能變成了橢圓形。加上車身各部分的相互遮擋，
就會出現(xiàn)較特殊的樣子，我們要相信自己的眼睛，如實的畫出來才對。
二、教師示范，提出要點。
1、不論怎樣的角度，我們必須從整體上來把握。先畫車橋基本形，再畫車輪即各部分細節(jié)。
2、從側(cè)面看，兩輪大小一致，處于同一水平線上。兩輪的大小及中軸間的距離遠近，決定了整個車的構(gòu)圖的大小。
3、在進行細致描寫的時候別忘了任何部件都是立體的，一顆螺絲也應(yīng)畫出它的立體感來。
4、有些部分可以采取省略或強調(diào)的方法進行取舍。
三、閱讀教材，獲得啟示。
1、教材上的圖片給我們展現(xiàn)了一輛學生用的自行車，從側(cè)面上看去，各部分清晰可辨，可以仔細看看。
2、學生作品是在老師的指導下按剛才所將的方法畫出來的。線的流暢，大致比例，立體感和有關(guān)細節(jié)都比較好，是優(yōu)秀的寫生作業(yè)。
四、組織教學，帶到室外。
1、帶好寫生用具，有秩序的出去。
2、讓學生三五成群的在自行車前選一個位置或坐或立或蹲著開始寫生。課前可將自行車分開放好，以免學生擁擠。
五、學生作業(yè)，教師巡視指導。
六、作業(yè)講評，課堂總結(jié)。
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