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    莖葉的生長教案

    時間:2024-08-07 21:23:43

    精選莖葉的生長教案

    精選莖葉的生長教案

     精選莖葉的生長教案

      一、整理有關(guān)莖的觀察記錄

      1.(活動引入)我們已經(jīng)知道:植物的根能從土壤里吸收水分和礦物質(zhì),綠色植物的葉可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料。那么,植物的莖在植物的生長過程中有什么作用呢?我們先來看一看,在鳳仙花植物生長的過程中,莖發(fā)生了哪些變化。

      2.(活動指導)①帶領(lǐng)學生整理幼芽出土以來,有關(guān)莖生長變化的觀察記錄。重點整理幼芽出土以后一周,鳳仙花莖的顏色、硬度和高度。②利用鳳仙花植株的高度變化的數(shù)據(jù),畫出鳳仙花植株高度變化統(tǒng)計圖(學生在教P12頁上畫)。學生畫好后,教師講述柱狀統(tǒng)計圖。柱狀統(tǒng)計圖是科學研究中處理數(shù)據(jù)常用的方法。③指導學生分析柱狀統(tǒng)計圖,引領(lǐng)學生根據(jù)柱狀統(tǒng)計圖預測未來幾周的時間里鳳仙花植株高度將如何變化?

      二、植物莖的作用

      1.師:植物的莖總是把根和葉連在一起,那么,植物的莖在植物的生長過程中到底起什么作用呢?莖內(nèi)是什么樣的,能承擔這樣一些功能呢?將你的想法記錄下來。

      2.①引導學生根據(jù)前面學習的根和葉的作用,思考莖的作用的問題。②引領(lǐng)學生想辦法驗證自己的想法是否正確。③引領(lǐng)學生了解科學探究的過程:提出問題(莖有什么作用?);對問題的可能答案作出假設(shè)(運輸水分和養(yǎng)料);設(shè)計實驗(運輸水分的實驗);實驗驗證(通過實驗驗證收集信息);

      得出結(jié)論(莖有運輸水分和養(yǎng)料的作用)。

      3.學生觀看植物光合作用的課件。

      4.教師總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容。

      三、提醒學生注意1.提醒學生繼續(xù)觀察鳳仙花的生長變化情況,做好觀察記錄。

      2.引導學生關(guān)注鳳仙花開花前的征兆。

      【作業(yè)布置】:家庭作業(yè):繼續(xù)觀察鳳仙花的生長變化情況,做好觀察記

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