中考古詩(shī)詞鑒賞及專用術(shù)語

    時(shí)間:2021-06-15 18:33:29 我要投稿

    中考古詩(shī)詞鑒賞及專用術(shù)語

      一、語言層面

    中考古詩(shī)詞鑒賞及專用術(shù)語

      王安石稱詩(shī)歌之語言為“詩(shī)家語”,就是說詩(shī)的用語和其他文體用語不同,在中考的考查中,語言層面我們需要重點(diǎn)分析以下幾個(gè)方面。

      1.動(dòng)詞:在鑒賞詩(shī)歌時(shí),我們要重點(diǎn)關(guān)照動(dòng)詞,特別是具有“多重含義”的動(dòng)詞。

      2.修飾語:大部分為形容詞,它在詩(shī)詞鑒賞中也是關(guān)注的重點(diǎn)對(duì)象。

      3.特殊詞:在詩(shī)文中,有一些詞本身與眾不同,讀者能很快找到它們。

      (1)疊詞:疊詞作用不外兩種,增強(qiáng)語言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。

     。2)擬聲詞:有些擬聲詞就屬于疊詞,因?yàn)槠涑霈F(xiàn)頻率很高,特單列一條。用途有一:使詩(shī)文更生動(dòng)形象,使人有身臨其境之感。

     。3)表顏色的詞:這些詞有時(shí)作謂語用,有時(shí)作定語用,有時(shí)作主語或賓語用。但是作用只有一個(gè),顏色一般表現(xiàn)心情,增強(qiáng)描寫的色彩感和畫面感,渲染氣氛。

      4.整體評(píng)估:對(duì)語言整體評(píng)估的重點(diǎn)是會(huì)用一些術(shù)語。在詩(shī)詞的風(fēng)格上,詞有豪放婉約之別,詞曲又何嘗不是。但專用鑒賞術(shù)語有:激越高亢;清婉秀麗;用語華麗,極盡鋪陳之能事;用語平易,含義雋永。

      二、內(nèi)容層面

      內(nèi)容層面主要指從內(nèi)容上把握鑒賞詩(shī)詞,中考大綱要求同學(xué)們能把握詩(shī)文的大體意思和藝術(shù)手法,這說明在這道題上并不會(huì)出現(xiàn)一些艱澀難懂的作品。所以,在內(nèi)容上我們還是要“會(huì)抓點(diǎn)”、“會(huì)術(shù)語”。

      1.注意景和情、物與情;景和人,物與人之間的關(guān)系:

      專用術(shù)語:(1)借景抒情(2)托物言志(3)感物傷懷(4)情景交融(5)以情馭景(6)以景顯情

      2.注意詩(shī)詞體裁上古今關(guān)系:

      專用術(shù)語:(1)借古傷今(2)借古諷今(3)今昔對(duì)比(4)懷古傷今

      3.特殊意象:有些事物本身具有特定象征意義,詩(shī)詞中出現(xiàn)這些事物,我們要把這些特殊象征意義作優(yōu)先考慮的鑒賞方向。例如:歲寒三友(松、竹、梅)、菊花象征人高潔的品格,桃花象征美人,鳥象征自由等。

      4.巧用典故,化用前人詩(shī)句。這方面對(duì)學(xué)生課外閱讀量和歷史知識(shí)要求較高,但有時(shí)十分明顯。

      5.蘊(yùn)涵理趣:詩(shī)歌分抒情詩(shī)和敘事詩(shī)兩大種,其中還有一種說理詩(shī),雖數(shù)量不多,但影響頗大。這些詩(shī)里所蘊(yùn)涵的道理只要求學(xué)生稍微點(diǎn)出而已。特別需要注意的是,這些詩(shī)都是通過具體事物來說理,這是它們的共同特點(diǎn)。幾大詩(shī)人如杜甫、陸游、蘇軾的作品中經(jīng)?梢钥吹缴詈砣さ木渥印

      三、擴(kuò)展層面

      擴(kuò)展層面主要指從整體對(duì)詩(shī)的把握,使自己的鑒賞提高一個(gè)層次的'內(nèi)容。

      1.意境及思想感情:主要術(shù)語有壓抑、沉郁、歡快、雄闊、委婉、含蓄、直率、自然、風(fēng)趣、平淡等。此外思想感情有時(shí)還有層次,主要術(shù)語有:“層層拓展、深入”,“感情漸起波瀾”。

      2.抒情方式:主要術(shù)語有“直接抒情(直抒胸臆)”、“間接抒情”。

      3.修辭:詩(shī)文中運(yùn)用修辭手法,其作用大體和其他文體中的修辭用途一樣。比喻為更形象生動(dòng),擬人是把事物人格化,反問為強(qiáng)調(diào),夸張是為了強(qiáng)調(diào)和突出,對(duì)偶是為了增強(qiáng)詩(shī)詞的音樂美,表意凝練,抒情酣暢,增強(qiáng)詩(shī)歌外在形式美,呼告是為了表達(dá)感情更直接等等。學(xué)生所要做的就是發(fā)現(xiàn)修辭,直接說明作用。修辭中有一點(diǎn)尤其要引起注意,即反襯。專用術(shù)語“以靜襯動(dòng)”、“以響襯靜”。

      4.多角度欣賞:有些詩(shī)詞從聽覺、觸覺、視覺等多方面渲染氣氛,豐富了詩(shī)文的內(nèi)容。

      四、補(bǔ)充層面

      同學(xué)們?cè)诨卮鹬饔^鑒賞題時(shí)要注意“三注意”:

      一要注意題目,有些題目本身就具提示性:像楊炯的《從軍行》、李白的《越中覽古》《送孟子浩然之廣陵》、杜甫的《春夜喜雨》等等。

      二要注意作者,一般考試出題選取詩(shī)文都是能代表作者主要?jiǎng)?chuàng)作風(fēng)格的詩(shī)作,例如辛棄疾、毛澤樂的豪放詞,柳永、秦觀的婉約詞,李白的浪漫主義詩(shī)作,王維的“畫中有詩(shī)”等等。注意到這一點(diǎn),對(duì)整體鑒賞很有好處。

      三要注意注釋,注釋是鑒賞中最值得注意的內(nèi)容,雖短短幾字,卻是出題人給你的暗示。有些介紹寫作背景,那是在暗示你本詩(shī)的思想內(nèi)容;有些是介紹相關(guān)詩(shī)句,那是在暗示你本詩(shī)的用典或其意境。有時(shí)介紹作者,那是在暗示你本詩(shī)的寫作風(fēng)格。所以,一定要仔細(xì)研讀注釋!

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