業(yè)精于勤的成語(yǔ)故事

    時(shí)間:2024-11-28 14:04:35 藹媚 成語(yǔ)故事 我要投稿
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    業(yè)精于勤的成語(yǔ)故事

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的成語(yǔ)吧,成語(yǔ)在文化中的一顆璀璨的明珠,并且每個(gè)成語(yǔ)都代表了一個(gè)故事或者典故,還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的成語(yǔ)嗎?下面是小編整理的業(yè)精于勤的成語(yǔ)故事,希望對(duì)大家有所幫助。

    業(yè)精于勤的成語(yǔ)故事

      業(yè)精于勤

      【注音】yè jīng yú qín

      【出處】業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。 唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》

      【解釋】業(yè):學(xué)業(yè);精:精通;于:在于;勤:勤奮。學(xué)業(yè)精深是由勤奮得來(lái)的。

      【用法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ);形容學(xué)業(yè)精深在勤奮

      【結(jié)構(gòu)】主謂式

      【相近詞】勤奮好學(xué)、孜孜不倦

      【反義詞】一曝十寒、好吃懶做

      【押韻詞】棨戟遙臨、錦字回文、婦人之仁、丹心赤忱、絕倫超群、料敵若神、刀下留人、雁斷魚(yú)沉、頤精養(yǎng)神、安車蒲輪

      【年代】古代

      成語(yǔ)故事

      唐朝時(shí),朝廷設(shè)立的高等學(xué)校稱為國(guó)子監(jiān),國(guó)子監(jiān)的教師稱為博士,國(guó)子監(jiān)的學(xué)員稱為太學(xué)生。一天早晨,有位博士照例來(lái)到國(guó)子監(jiān)上班。他把太學(xué)生們召集到教室門前,開(kāi)始訓(xùn)話:

      “諸位到這里來(lái),為的是完成學(xué)業(yè),以便將來(lái)有所作為。要精通學(xué)業(yè),就必須勤奮學(xué)習(xí),而不能貪圖玩耍;要有所作為,就必須認(rèn)真思考,而不能漫不經(jīng)心。當(dāng)今朝廷英明而又公正,選拔人才盡心竭力,凡是有那么一點(diǎn)兒成就或者有那么一點(diǎn)兒本領(lǐng)的人,都能得到任用。所以,諸位只要專心學(xué)習(xí)、認(rèn)真做事就夠了,完全不必為上司是否英明公正的問(wèn)題擔(dān)心。”

      博士的話音剛落,隊(duì)列里就傳出一陣嘿嘿的冷笑聲,一名太學(xué)生公然對(duì)博士的訓(xùn)話表示懷疑。他說(shuō):“老師,您是在騙我們呢。我們跟隨您學(xué)習(xí)了幾年,可以說(shuō)對(duì)您是知根知底了。您攻讀五經(jīng)和諸子百家的學(xué)說(shuō),是很認(rèn)真的。每天不是為事實(shí)編提要,就是為哲理寫注解;光白天勞累還不夠,晚上還要接著干。你寫的文章,是很漂亮的,內(nèi)容深厚而形式典雅,不但繼承了古代經(jīng)典的傳統(tǒng),而且吸收了揚(yáng)雄、司馬相如等人的創(chuàng)新成果。您的品行修養(yǎng)也達(dá)到了很高的水平,年輕時(shí)就重視學(xué)習(xí)、敢作敢為,成年后更是思想正直,行為端正待人接物都很得當(dāng)。然而,您的處境又怎么樣呢?辦公事,您得不到上司的信任;辦私事,您得不到朋友的幫忙。您雖然當(dāng)過(guò)監(jiān)察御史,可沒(méi)多久就被貶職到南方的邊遠(yuǎn)地區(qū)了。您到國(guó)子監(jiān)當(dāng)博士已經(jīng)三年,可沒(méi)能取得什么成績(jī)。在比較暖和的冬季,您的孩子卻因?yàn)橐路䥺伪《鴥龅每藓埃辉诟鞯刎S收的年份,您的妻子卻因?yàn)榧Z食短缺而餓得流淚。老師,您不去想想自己的處境,干嘛反而來(lái)教訓(xùn)我們要相信朝廷的英明公正呢?”

      太學(xué)生的反駁,不禁使博士愣了片刻,內(nèi)心里涌起一陣酸楚。但是,他略微定了定神,決心繼續(xù)履行自己的職責(zé)。他平靜地回答道:“工匠要蓋房子,就要恰當(dāng)?shù)剡x擇木料,粗的當(dāng)棟梁,細(xì)的當(dāng)條,整的打門窗,碎的當(dāng)楔子。醫(yī)生要治病,就要分別搜集各種藥物,從天麻、靈芝到破鼓皮、牲口尿,各有各的用途。選擇人才,也是同樣的道理,根據(jù)每個(gè)人的才學(xué)氣質(zhì)、長(zhǎng)處短處,分別安置在不同的位置上,這是宰相的職責(zé),不該由你我來(lái)評(píng)論。況且,我學(xué)習(xí)雖然勤奮,但往往抓不住要領(lǐng),不能形成完整的思想體系;我文章雖然寫得漂亮,但往往不能解決實(shí)際問(wèn)題;我品行雖然端正,但并沒(méi)有超過(guò)眾人的突出特點(diǎn)。正因?yàn)槲沂沁@樣一個(gè)平庸的人,所以把我安置在博士這樣一個(gè)閑散的職位上,這是非常合適的。你如果以我做例子,指責(zé)朝廷用人不英明不公正,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這正如外行指責(zé)工匠用木料、醫(yī)生用藥材一樣,難道不是很可笑的嗎?”聽(tīng)了博士的回答,那位太學(xué)生啞口無(wú)言,不由得更加欽敬老師的人品學(xué)問(wèn)了。

      這個(gè)故事出自韓愈的辭賦《進(jìn)學(xué)解》。原文中,博士教誨太學(xué)生們的第一句話便是:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”

      成語(yǔ)寓意

      古人有云:“不勞而獲黃粱夢(mèng)。”天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,沒(méi)有什么事等著就會(huì)到來(lái)。而“業(yè)精于勤荒于嬉”這也表明精深的技藝靠的是勤學(xué)、刻苦努力,這對(duì)人們的學(xué)習(xí)和工作都有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。工作中首先要勤于學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取各種鍛煉機(jī)會(huì),積累豐富的經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作能力,才能較快適應(yīng)工作要求。而整天嘻嘻哈哈顧著玩,便會(huì)一事無(wú)成。反之,不刻苦學(xué)習(xí)的話,便會(huì)荒廢學(xué)業(yè),學(xué)無(wú)所成。學(xué)業(yè)由于勤奮而精通,由于嬉玩而荒廢;事情因?yàn)榉磸?fù)思考而成功,因?yàn)殡S隨便便而毀滅。

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