“直擊人才市場”寒假社會實踐活動策劃書

    時間:2022-08-10 20:32:02 策劃書 我要投稿

    “直擊人才市場”寒假社會實踐活動策劃書

      一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,面對新的工作,制定好新的目標,為此需要好好地進行策劃,寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的“直擊人才市場”寒假社會實踐活動策劃書,希望能夠幫助到大家。

    “直擊人才市場”寒假社會實踐活動策劃書

      本次寒假社會實踐活動由校團委和校就業指導中心統一策劃,校就業指導中心負責提供任務策劃書,各二級學院團總支負責本次活動的具體落實工作。具體要求見土木團總支郵箱。本周五上午十點半學b205召開本次土木學院XX級寒假社會實踐直擊人才市場活動培訓動員會。

      一、活動目的:

      大學生走近社會、了解人力資源市場、體驗競爭氛圍,激發起自身的市場意識,居安思危,建立規劃觀念,指導自己的學習、實踐。

      借本次社會實踐活動,了解畢業生求職流程,掌握應屆畢業生招聘會及各大企事業單位招聘工作的啟動及召開的具體情況,通過招聘會現場觀察求職者投遞簡歷與用人單位的溝通過程,學習有關求職與面試的內容與技巧,借此機會,為自己的求職做準備。

      伴隨北京市戶籍政策與外地生留京就業壓力逐年增大,針對我校外地生源逐年增多的實際情況,通過本次直擊人才市場社會實踐活動,讓土木學院外地同學了解京及其周圍城市就業形勢與用人單位招聘條件,及早做好自身規劃

      二、活動內容:

      (一)參加人員:XX級全體學生;

      (二)活動時間:XX—20xx學年度第一學期寒假期間;

      (三)活動場地:主要是北京應屆大學生專場招聘會(含網上雙選會)或周邊

      城市(天津)的應屆大學生專場招聘會;

      (四)活動內容:

      1、同學們以2—5人為一組,選出組長。每組參加2次招聘會其中網絡雙選會、實地招聘各一場);

      2、每組組長參加培訓(培訓計劃見附件1),由就業社團老師指導如何填寫一份合格的簡歷;

      3、制定活動詳細策劃,明確組內分工及活動的日程安排,事先列出用人單位可能會提問應聘者的問題;

      4所有同學需詳細記錄自己向往的職業的現場招聘信息(3—4個,兩家單位以上),觀察其他應聘者如何投簡歷、自我介紹,并做好記錄;統計整場招聘會企業對大學生的招聘要求。

      5、現場停留1小時,完成與用人單位的現場交流。

      6、將此次活動內容告知家長以取得他們的支持與指導,并交由家長填寫《致家長的一封信》(見附件2)。

      三、活動要求:

      (一)提交成果:第二學期開學后第二周,各班負責將各組活動策劃,準備的問題,收集的材料(門票、現場收集的招聘信息、照片影音資料)、小組總結(不少于XX字,附照片)、個人總結(不少于1000字,附照片)及家長回執收齊交于土木學院團總支;

      (二)全過程拍照:(從組織到現場交流,再到最后總結整理資料),照片中包括全體小組成員與招聘會標志性建筑、標示的合影,招聘會現場與相關人員交流的'照片。

      (三)請同學們高度重視此次參加招聘會活動,做好相應準備(如查看交通路線、上網查看招聘會信息等),注意安全;

      (四)下學期開學一月內,各班召開入“市”之旅活動總結交流主題班會,邀請班級導師參加班會;

      (五) 要求外地同學走訪家鄉人才市場,撰寫總結、拍照,寫入小組總結中,并根據心得體會撰寫個人總結。

      四、報告撰寫格式要求:

      1、標題字體采用黑體,加粗,字號三號。

      2、正文字體采用仿宋_gb2312,字號四號。層次結構的序號和文字應加粗。

      3、正文頁面設置,頁邊距上2厘米、下2厘米、左2厘米、右2厘米。

      4、正文段落,行間距為固定值25磅,其余均為0字符或無。

      5、結構層次序數,第一層為“一”,第二層為“(一)”,第三層為“1.”第四層為“(1)”。在同一文件中,數字的使用前后要一致。

      6、個人總結(見附件3)和小組總結(見附件4)按照學院給出的封面模板進行填寫。

      個人總結,按照學院的具體格式要求進行撰寫,圖文并茂,不少于1000字;

      小組總結,按照學院具體內容及格式要求進行撰寫,圖文并茂,不少于XX字,具體內容如下:

      (1)小組成員介紹及分工;

      (2)活動日程安排;

      (3)如何選取小組所要參加的招聘會;

      (4)走訪招聘會簡介,如:針對人群、招聘企業總數與情況等;

      (5)通過招聘會、招聘網站、網絡等渠道了解到的就業形勢、市場需求;

      (6)以表格的形式統計企業對于大學生的招聘要求。

      五、總結表彰形式:

      (一)活動優秀者可參加學校社會實踐先進個人的評選;

      (二)優秀活動體會將匯編成冊,面向全校出版。

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