心靈涂鴉活動的策劃書范文
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的心靈涂鴉活動的策劃書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動目的
涂鴉文化傳達的是年輕人的活躍、瘋狂和自主思想,表達他們敢于挑戰(zhàn)不斷進取的想法。涂鴉已不再單純是藝術(shù),它還代表了一種生活態(tài)度。以娛樂的方式鍛煉大家的觀察力和繪畫的表現(xiàn)能力。豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高大學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為涂鴉愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，讓大家敞開心扉，用一種獨特的方式去表達自己，顏色的絢麗，圖形的多變都是同學們用來表達自己的工具。無聲之中，只用自己手中的筆表達自己，袒露自己的心聲。
二、活動主題
“釋放心靈，添色校園”活動
三、活動對象
全體安財學子
四、活動時間
待定
五、活動流程
第一天讓擅長涂鴉的同學現(xiàn)場涂鴉，達到一定的`宣傳效果，同學可以臨時加入創(chuàng)作，學長在旁指導。
第二天可以急性涂鴉，同學可以在我們的畫板上隨意噴繪。宣泄自己的負能量。
優(yōu)秀作品我們保存起來在525心理健康周中進行展覽。
六、活動地點
東校北園食堂
七、活動負責部門
主辦：安徽財經(jīng)大學大學生心理健康協(xié)會
八、經(jīng)費預算
白布若干，噴漆，顏料若干。
九、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
1、注意場地的整潔，盡量不要使得環(huán)境遭到破壞。
2、工作人員一定要注意現(xiàn)場的秩序，進行和諧活動。
3、在參加同學很踴躍的情況下，我們考慮進行發(fā)號碼牌，控制一次進行涂鴉的人數(shù)。以免造成混亂。
十、活動意義
時光飛逝，大一新生已經(jīng)來到安財半年了，對大學生活有了自己的理解，大學生活與高三生活的截然不同，可能會讓同學感到無所適從，感到與之前完全不同的壓力，我們視角不在僅僅局限在學習，人與人之間的相處，離開從未呵護備至的父母，我們感受到的壓力，憂慮需要一個品臺給與我們一個宣泄的機會，釋放心靈，添色校園，讓我們的負能量隨我們畫筆停留在畫上，為校園增加正能量。
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