心情晴雨角教室設(shè)計(jì)比賽策劃書

    時(shí)間:2021-03-15 15:06:23 策劃書 我要投稿

    心情晴雨角教室設(shè)計(jì)比賽策劃書

      隨著時(shí)代的快速發(fā)展,社會的日益變換。心理健康成為了越來越多人關(guān)心和注意的方面,我們青少年的心理狀況問題也成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)之一。在我們的大學(xué)生中,我們?nèi)绾蝸砑皶r(shí)的發(fā)現(xiàn)與幫助那些需要我們?nèi)リP(guān)心的人呢?為此,我們舉辦了一次“心情晴雨角”教室設(shè)計(jì)的比賽,讓我們大家都來記錄自己當(dāng)天的心情。

    心情晴雨角教室設(shè)計(jì)比賽策劃書

      一、活動背景

      隨著社會的發(fā)展,社會上的壓力也逐一附加在了仍然身在校園中的我們身上,來自于學(xué)業(yè)和就業(yè)的雙重壓力很容易擊垮脆弱的大學(xué)生內(nèi)心心理防線,導(dǎo)致一些列心理問題的產(chǎn)生,因此,杜絕此類問題的發(fā)生顯得尤為重要,而“心情晴雨角”的開展有利于掌握大學(xué)生的心理動向及心態(tài)健康與否,并能提高學(xué)生的.自我認(rèn)知能力以及自我疏壓能力。

      二、活動主題

      “心情晴雨角”設(shè)計(jì)比賽。

      三、活動時(shí)間

      20xx年xx月x日

      四、活動地點(diǎn)

      大一各班教室

      五、活動主辦方

      現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支心理部

      六、活動對象

      大一新生

      七、活動流程

     。1)、活動前期我們將召開心理委員和團(tuán)支書會議,通知他們此活動并做好本班上的心情晴雨角設(shè)計(jì)。

      (2)、在活動當(dāng)天我們部門將和心理指導(dǎo)老師施老師以及院團(tuán)委心理部的同事們一起去各班教室評比她們的設(shè)計(jì)成果。

     。3)、選出此次活動得到好評的班級,并評出前三名獲得班級。

      八、活動意義

      1、更好的掌握我系各班班級人員的心理動態(tài)。

      2、讓我系心理部與施老師和院心理部的合作更加緊密,方便以后工作的開展。

      3、這次活動鍛煉了我部門委員的協(xié)調(diào)性,讓他們更好的融入到這個(gè)大家庭來。

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